Очередной номер «Литературы» посвящен 80-летию Александра Кушнера. Учителя из разных городов рассказывают о том, как можно работать с его стихами на уроке. Т.Еремина (Санкт-Петербург) поделилась мастерской по творчеству поэта, а московский учитель А.Скулачев прислал исследовательскую работу своей ученицы А.Гилман. Гвоздь номера – новые стихи А.Кушнера, которые специально предоставлены нашему журналу.

Кроме того, в преддверии дня Лицея интересно прочитать разбор стихотворения «19 октября» (1825), сделанный киевским педагогом Н.Резниченко. Отметим также уроки по творчеству И.Бабеля (О.Харитонова), статью о петербургском литературном тексте (Д.Мурин). Полезными будут материалы о термине «остранение» (Б.Ланин), о театральных постановках по Достоевскому (Ф.Нодель), о романе А.Чудакова «Ложится мгла на старые ступени» (М.Гельфонд). В рубрике «Трибуна» публикуем острую статью А.Матюшкина о ЕГЭ по литературе (напомним: в августе стартовало обсуждение новой модели ЕГЭ по нашему предмету).

Летний номер «Литературы» необычен – это спецвыпуск на важную для учителей-словесников тему «Театр и литература», собранный известным театральным педагогом А.Б.Никитиной.

Авторы рассказывают о том, каким может быть школьный театр (И.Кочергина), как строить работу над книгой в театральных студиях, любительских и профессиональных театрах (М.Бахтина, И.Власова, С.Шанская, Е.Сазонов), о том, как детские театры готовят зрителя к восприятию спектакля (О.Шевнина, А.Гурина, И.Цымбалюк). В статьях ведущих театральных критиков Петербурга и Москвы Е.Тропп и А.Гончаренко говорится об особенностях современного театра, о спектаклях для подростков.

Материалы крупнейших профессиональных режиссёров, работающих для детей, П.Зубарева, Б.Павловича, А.Крикливого, Р.Феодори рассказывают о том, как связаны между собой образные коды театра и литературы. Финальный материал М.Быкова интегрирует обозначенные в номере темы и выходит на комплексное понятие «театральной педагогики».

Майско-июньский номер «Литературы» вместе с вами отмечает 125-летие Михаила Булгакова и 50-летие выхода в свет романа «Мастер и Маргарита».

Символично, что электронная версия номера поступит к читателю в пасхальную ночь (Пасха в этом году поздняя, 1 мая). Поэтому пишем в номере не только о Булгакове (опытом обращения к «Мастеру и Маргарите» делится один из старейших наших авторов Ф.Нодель), но и о рассказе Л.Андреева «Иуда Искариот» (статья М.Белкина). Поднять взоры вверх и посмотреть на звездные поэтические небеса предлагают студенты из Нижнего Новгорода (рубрика «ЛитМотив»).

Интересными также будут игра по Бунину (автор О.Маевская), интервью одного из старейших сотрудников Пушкиногорья И.Парчевской. Продолжаем публикацию фрагментов нового учебника для 5 классов под редакцией А.Архангельского. Важная тема номера – олимпиада по литературе. О том, как придумывать задания для школьного и муниципального тура, рассказывает О.Дрейфельд из Кургана, а В.Сперантов дает весьма полезную памятку по анализу текста.

Апрельский номер «Литературы» предлагает читателю разнообразный материал. В интервью с известным телеведущим, литературоведом и автором школьных учебников А.Архангельским идет речь о русском литературном каноне и его представлении в школе. Интервью дополняется фрагментами нового учебника А.Архангельского для 5 класса, который готовится к выходу в издательстве «Дрофа». 

Рубрика «Штудии» посвящена разбору двух стихотворений А.Пушкина (Д.Мурин и Д.Сорокина); также интересна будет статья С.Каганович о тридцати переводах одного рубаи Хайяма.

В центре номера – большой материал М.Шутана «Концепты русской литературы». Через такие понятия, как «гармония», «воля», «любовь», «мир» и т.п., автор выстраивает разговор о русской классике в широком культурологическом контексте. В подборке много практически полезного дидактического материала.

Подписку на журнал «Литература» и его отдельные номера можно оформить через Личный кабинет на сайте «Первое сентября».

1 марта вышел очередной номер журнала «Литература». Он посвящен остро актуальной теме – современной литературе в школьной программе. Проблему высвечивают материалы рубрики «Трибуна» (социологическое исследование Л.Борусяк, размышления методистов Д.Мурина и Б.Ланина, наброски к школьной программе недавнего выпускника С.Брута). Практические материалы касаются произведений З.Прилепина (М.Борщевская), М.Фрая (О.Смирнова), К.ДиКамилло (А.Ткаченко), В.Пьецуха (М.Белкин), Т.Толстой (М.Белкин и Н.Калиновский).

Знакомим читателей и с лауреатами премий ушедшего года – Г.Яхиной (автором романа «Зулейха открывает глаза», дважды победившего в «Большой книге») и Н. Дашевской (а также ее коллегами – финалистами и лауреатами премии «Книгуру»). Обратите внимание на вариант структурирования школьной программы 5–11 класса (с тематическим планированием, предложенный М.Шутаном.

Подписку на журнал «Литература» и его отдельные номера можно оформить через Личный кабинет на сайте «Первое сентября».

1 февраля выходит в свет очередной номер журнала «Литература» («Первое сентября»). Он называется «Арзамас»: двести лет и один год».

Ведущая тема номера – большой юбилей «арзамасского братства», литературного общества начала XIX века, и малый юбилей Arzamas’a, современного гуманитарно-просветительского интернет-проекта, очень полезного для учителей-словесников. В номере публикуем интервью с его основателем Филиппом Дзядко и подборку материалов проекта.

Вторая тема номера – «Почти забытые». Журналист Дмитрий Никитин предпринял попытку рассказать о десяти писателях XIX века, почти забытых не только школьной программой, но и массовым читателем и даже специалистами. Исправляем эту историческую ошибку. В номере будут интересны материалы к урокам по Гоголю, Бродскому и Е. Шварцу, рассказ о летних школах для учителей. Подписку на журнал «Литература» и его отдельные номера можно оформить через Личный кабинет на сайте «Первое сентября».