9 октября был объявлен короткий список премий «Просветитель» и «Просветитель.Digital». Цель премии – в поощрении популяризаторов науки, людей и проектов, которые ищут современные пути для разговора о новейших исследованиях.
Центр творческого развития детей и подростков «Арка Марка» Государственного музея истории российской литературы имени В.И.Даля — это выставки, занятия, мастерские и студии для детей от трех до шестнадцати лет и родителей.
18 сентября опубликовано заявление членов Комитета гражданских инициатив о рисках нового проекта ФГОС.
1 сентября объявлены темы итогового сочинения в 2019/2020 году. 11-классники напишут сочинения в рамках пяти тематических направлений:
Не стало любимого Учителя, выдающегося Учёного, талантливого Человека Терезы Георгиевны Браже...12 августа 2019 года ушла из жизни выдающийся учёный-методист, андрагог Т.Г. Браже.
Начнём с конца: все участники и организаторы надеются, что ещё одна точка на методической карте России, – летняя школа в Ясной поляне, – станет постоянным пространством встреч, поисков смыслов и методических решений. Потому что первая школа – уверены – получилась.
В издательстве «Аванта» вышло новое издание сказок А.С. Пушкина. Очень важная особенность книги – прекрасные комментарии, подготовленные членом Координационного совета Гильдии словесников Софьей Львовной Каганович и Татьяной Борисовной Каганович.
В марте 2018 года Министерство образования и науки сделало попытку принять новые Федеральные государственные образовательные стандарты. Тогда эта попытка была остановлена резкой критикой со стороны профессионального сообщества, было опубликовано открытое письмо учителей.
Предлагаемый документ представляет собой незначительно отредактированный вариант проекта ФГОС, предложенного в марте 2018 года. При косметических изменениях, внесённых в проект, сохранились все недостатки предыдущего варианта:
Министерство просвещения Российской Федерации опубликовало новый проект Федеральных образовательных стандартов на сайте www.preobra.ru, где все желающие могут оставить замечания и предложения.
14 марта отмечает юбилей Елена Наумовна Пенская, руководитель Департамента общей и прикладной филологии НИУ ВШЭ, заместитель председателя Гильдии словесников, многие годы председатель жюри Заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе.
Побывать на виртуальной выставке “1968: Историческая ретроспектива”, подготовленной сотрудниками Школы филологии Научно-исследовательского университета «Высшая школа экономики», вы можете в любую минуту – кликните, и вы окажетесь в одном из пяти «залов»:
12 декабря 2018 года учитель истории Александр Юрьевич Морозов публично рассказал о проблемах и болевых точках исторического образования. Нам кажется, это значимая точка в траектории движения исторического образования.
Мастерские творческого письма (Creative Writing School, CWS) открывают писательскую программу «Год большого романа». Курс подойдёт тем, кто вынашивает идею романа...
С 22 по 26 июля 2025 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» организует VII...
17–18 мая 2025 года состоится Всероссийская научно-практическая конференция учителей-словесников, приуроченная к 140-летию Марии Александровны Рыбниковой (1885–1942), выдающегося методиста, провозгласившей и разработавшей принцип...
Ученики 9–11 классов, интересующиеся литературой, историей или английским языком, приглашаются на смену «Наполеоновское погружение» в подмосковный детский лагерь «Искраград», где...
8–10 апреля 2025 года в Музее романа «Братья Карамазовы» в Старой Руссе (Новгородская область) состоятся ХХVII Международные чтения, посвященные произведениям...
Гильдия словесников запускает авторский онлайн-курс Марии Гельфонд "Опять об Пушкина!". Онлайн-курс состоит из 10 занятий. Видеоконференции будут проходить в прямом эфире в...
Учителя литературы приглашаются к участию в онлайн-семинаре «Чехов в школе», который пройдёт на выходных 1–2 февраля 2025 года. Событие приурочено...
19 января 2025 года в 16:00 состоится лекция с презентацией книги «Смех не без причины. Язык и механизмы комического в...