"Гильдия Словесников" - ассоциация учителей, филологов, словесников и писателей

В поиске «что почитать» один мой знакомый пользовался принципом фатализма. Как это происходило на практике? Когда он читал книгу, обязательно отмечал для себя, что читает и что слушает ее герой. Герой ведь довольно часто читает по ходу действия.

Поэтический театр Ю.П. Любимова

21 мая 2017 г. в Доме-музее Б.Л.Пастернака в Переделкино (отделе Музея истории российской литературы им. В.И.Даля) прошёл очередной День учителя.

Особенности слуха. Выпуск №6

Как выглядит идеальный домашний книжный шкаф? Наверное, это такое ЩЕ – хранилиЩЕ, святилиЩЕ, убежиЩЕ, – в котором книги не разделяются на детские и взрослые, хорошие и плохие, старые и новые.

Дружелюбие и школа. Выпуск №5

Это так просто – и почти невозможно. Захотеть понять другого. Друга, сына, ученика – ребенка. И сделать это вовремя.

Пожалуйста, репост

Слово не живет без читателя. Даже самые тайные, самые закрытые юношеские дневники пишутся для читателя – далекого, неизвестного, пока еще незнакомого, но такого, который точно поймет и точно оценит. Публичное слово, а уж тем более слово литературное, рождается только в надежде на читателей.

Учительский look

Вопрос, конечно, деликатный и непростой. Во-первых, все мы разные, и трудно дать какие-то универсальные советы насчет того, как должен выглядеть учитель, да еще именно словесник. А во-вторых, пожилой словесник молодому не указ: каждое время тяготеет к своему стилю…

«Вечный шестидесятник» Шеллер-Михайлов

Шеллер-Михайлов - один из писателей-«шестидесятников», выделяющийся своей необычной судьбой: если большинство из них, поставленных в условия буквально постоянной борьбы за существование, не выдерживали, спивались и умирали примерно к 30 годам, то Шеллер прожил больше 60, до 1900 года. На протяжении всей своей литературной деятельности он отличался «железобетонной» приверженностью идеям 60-х годов.

Дом, милый дом. Выпуск №4

Дом – это повесть о любви. О незримой, неосознанной, не названной по имени. Ребенок редко говорит, что любит свой дом. Для него жить в доме – это просто жить. Дышать, протаптывать собственные тропы, наполнять своими смыслами и тайничками. Дом весь, целиком – в его сознании, вне стен и метража. Потом, спустя годы, этот образ вынырнет из детской памяти, и тогда уже будет – «люблю».

Работа на опережение

Опережающее задание не слишком популярно в методике, хотя как форма работы известно давно. Еще в 60-е годы ХХ века с помощью таких заданий наш учитель Ю.А. Халфин вырастил целую школу филологов и просто нечужих литературе людей.

Пока маленький. Выпуск №3

Пока ты маленький, тебе просто необходимы смешные книжки. Смешные и любопытные. Как ты сам. Такие, в которые можно незаметно зарыться, как по самые уши зарываются в норы разные пушистые животные. Такие, которые на долгое время станут тебе радостью сердца и домом родным. И такие, от которых идут пузырьки и щекотно на языке.

В начало
Назад

Вперёд
В конец

Страница 1 из 12

МЫ В СОЦСЕТЯХ

Follow @slovesnikorg Tweets by @slovesnikorg

Поиск

ИЮЛЬ 2017