Перейти к содержимому
Анонсы

21 декабря 2021 г. — «Зачем ученику литература? Мотивация и „точки входа“ в предмет» в рамках цикла ММСО.Пушкин (онлайн)

21 декабря 2021 г. — «Зачем ученику литература? Мотивация и „точки входа“ в предмет» в рамках цикла ММСО.Пушкин (онлайн)

© Фото: Гильдия словесников

Московский международный салон образования (ММСО) приглашает на первую сессию цикла конференций ММСО.Пушкин «Субъектность в школьном литературном образовании», которая состоится 21 декабря в 16:00. Встреча будет посвящена «точкам входа» в литературу как школьный предмет. Как учитель и ученик отвечают на вопрос, зачем им литература? Как помочь ребёнку «войти» в произведение, занятие, дисциплину? Как увлечь ученика и самому отыскать вдохновение, ресурсы, своё место в предмете?

Ответы на эти вопросы будут искать участники сессии и эксперты: Анна Красильщик, шеф-редактор проекта «Arzamas», ведущая подкаста «Экспекто патронум»; Виктория Алексеева, автор проекта «Литература_100», создательница курсов по литературе и всероссийского сообщества старшеклассников; а также учителя русского языка и литературы Юлия Петрухина (Москва, Лицей Вторая школа), Юлия Шаромова (пос. Дзержинское Красноярского края, школа №1), Валерия Аникушина (онлайн-школа «Фоксфорд») и Евгения Бартенева (Курск, Гимназия № 4). Тематический куратор проекта — Антон Скулачёв, учитель литературы (Москва, Школа № 1514), председатель Гильдии словесников, член Совета по русскому языку при Президенте Российской Федерации.

Партнёр сессии – онлайн-школа «Фоксфорд».

Программа цикла онлайн-конференций для учителей литературы «ММСО.Пушкин» «Субъектность в школьном литературном образовании» запланирована до конца учебного года:

  1. Декабрь 2021 г.: Зачем ученику литература? Мотивация и “точки входа” в предмет
  2. Январь 2022 г.: Что читаем и зачем? Программа и содержание курса литературы “от ученика”
  3. Февраль: Как работать с учениками, которым трудно?
  4. Март: Психология для литературы: Как развивать личностный потенциал на уроках и поддерживать ученика?
  5. Апрель: Инструменты: учебники, платформы, задания для поддержки субъектности на уроках литературы 

Регистрация и подробная информация по ссылке.

Оценить материал: