- Комментарии к художественным произведениям, энциклопедии, учебные пособия, интернет-ресурсы в помощь олимпиаднику
- Рекомендательный список чтения для участников смены 2017
- Беляева Н.В. Александр Кушнер: субъектная организация текста в стихах о школе. Презентация
- Беляева Н.В. Александр Кушнер: субъектная организация текста в стихах о школе. Тексты и задания
- Беляева Н.В. Тимур Кибиров: Тексты и подтексты. Презентация
- Беляева Н.В. Тимур Кибиров: Тексты и подтексты. Тексты и задания
- Беляева Н.В. Лингвостилистический анализ лирики (на примере стихов из «Каменноостровского цикла» А.С. Пушкина). Презентация
- Беляева Н.В. Лингвостилистический анализ лирики (на примере стихов из «Каменноостровского цикла» А.С. Пушкина). Тексты и задания
- Беляева Н.В. Современная русская поэзия: звёзды первой величины. Презентация
- Беляева Н.В. Современная русская поэзия: звёзды первой величины. Раздаточный материал
- Бушканец Л.Е. Зачем нужно знать биографию писателя. Материалы занятия
- Бушканец Л.Е. Что такое литературная репутация. Материалы занятия
- Волков С.В. Литература абсурда. Презентация
- Демахин А.А. В зеркале живописи. Презентация к мастер-классу
- Демахин А.А. В пространстве действия. Презентация к мастер-классу
- Демахин А.А. Искусство контакта. Современный театр: от восприятия к пониманию. Презентация к лекции
- Демахин А.А. Талант двойного зренья: живопись и литература XVII века. Презентация
- Демахин А.А. Талант двойного зренья: живопись и литература XVII века. Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Ассоциативный анализ поэтического текста. Часть 1. Презентация
- Каганович С.Л. Ассоциативный анализ поэтического текста. Часть 2. Презентация
- Каганович С.Л. Путешествие по «садам» поэзии. Ассоциативный анализ поэтического текста. Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Запад есть запад, восток есть восток – вместе им не сойтись? Презентация
- Каганович С.Л. Запад есть запад, восток есть восток – вместе им не сойтись? Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Мастерская творческого письма. Раздаточный материал
- Каганович С.Л. Медленное чтение прозы. Тексты к занятию
- Кучина Т.Г. Алгоритмы анализа лирического произведения. Презентация
- Кучина Т.Г. Литературная игра. Сценарий
- Кучина Т.Г. Ловушки для читателя и ложные коды прочтения в прозе В. Набокова. Презентация
- Кучина Т.Г. Пародия в литературе. Презентация
- Кучина Т.Г. Субъектная структура текста в новейшей поэзии. Презентация
- Павлова М.А. История и литература – начало совместного исследования. Анализ стихотворения А.С.Кушнера «Эти трое любуются первой ласточкой…». Материалы занятия
- Павлова М.А. Взгляд рисовального человека: рассказ Э.Кочергина «Поцелуй». Материалы занятия
- Павлова М.А. Предметный или вещный мир произведения (по рассказу М.Осоргина «Вещи человека»). Материалы занятия
- Павлова М.А. От анимационного фильма «Детское время» (реж. Н.Бисярина) к хронотопу М.Бахтина. Материалы занятия
- Пащук Н.М. Игра текста с контекстом в стихотворении Полины Барсковой «Ода на восшествие на…». Материалы занятия
- Пащук Н.М. Игра текста с контекстом в стихотворении Полины Барсковой «Ода на восшествие на…». Презентация
- Пащук Н.М. Поэтический слэм. Сценарий
- Пащук Н.М. Поэтический слэм. Презентация
- Пащук Н.М. Современная проза. Текст к занятию
- Скулачев А.А. Создаём коллаж по стихотворениям Тимура Кибирова о России. Тексты к занятию
- Скулачев А.А. Коллаж как форма анализа художественного текста (несколько примеров). Презентация
- Скулачев А.А. Сюжет и композиция в литературе и кино. «История о воде» Бернардо Бертолуччи. Раздаточный материал и материалы к занятию
- Скулачев А.А. «Охотники на снегу» П. Брейгеля в русской культуре. Тексты к занятию
- Скулачев А.А. «Охотники на снегу» П. Брейгеля в русской культуре. Презентация
- Скулачев А.А. Устный тур: требования, критерии, лайфхаки. Презентация
- Добрынина И.В. Пространство одного стихотворения: И.Бродский. План занятия и раздаточный материал
- Добрынина И.В. Пространство одного стихотворения: В.Зельченко. Тексты к занятию
- Добрынина И.В. Решение задач по литературе. Материалы занятия
- Добрынина И.В. Создание текста: есть ли законы и правила? Материалы занятия
- Добрынина И.В. Переклички писателей: А.Чехов, Ю.Буйда и другие. Тексты к занятию
- Добрынина И.В. Презентации к занятиям
- Белкин М.Ю. Как понимать непонятные стихи. Тексты к занятию
- Белкин М.Ю. Как понять подтекст: читаем Э. Хемингуэя. Презентация
- Белкин М.Ю. Зачем нужна “точка зрения”. Презентация
Фотографии:
Материалы занятий смены в ноябре 2017
DSC_3401.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3401.jpg
DSC_3518.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3518.jpg
DSC_3526.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3526.jpg
59fec7edd3cd5.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/59fec7edd3cd5.jpg
МЫ В СОЦСЕТЯХ
27-28 декабря 2018 г. - семинар: Как читать художественный текст? Анализ словесных и…
Участникам Апрельских чтений и желающим участвовать в будущих чтениях! 27-28 декабря 2018 года в здании «Гимназии № 4» по адресу: Великий Новгород...
до 30 ноября 2018 г. – Всероссийский литературный конкурс "Книгуру"
Всероссийский конкурс на лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру» учрежден Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям и Некоммерческим...
20 ноября 2018 г. – Школа юного филолога НИУ ВШЭ: «Фольклористика как наука…
20 ноября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Фольклористика как наука о нас и о жизни».Почему...
16 ноября 2018 г. – Конференция "Педагогика текста 2018"
16 ноября 2018 года в Санкт-Перебурге состоится конференция «Педагогика текста 2018: Классическая литература в современном школьном образовании». Исследовательские вопросы: Как работать с...
13 ноября 2018 – Школа юного филолога НИУ ВШЭ. Два либретто «Ивана Сусанина»:…
13 ноября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Два либретто «Ивана Сусанина»: как конструируются идеология и эстетика У...
30 октября 2018 г. – Школа юного филолога НИУ ВШЭ. "Как читать иконы…
30 октября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Как читать иконы и картины На лекции мы поговорим о...
25–27 октября 2018 г. – Конференция "Неформальный подход к формальному образованию: роли учителя…
25-27 октября 2018 года на базе Мемориального музея космонавтики и ряда музеев, подведомственных Департаменту культуры города Москвы состоится III Всероссийская научно-практическая конференция...
23.10.2018 – Школа юного филолога НИУ ВШЭ. "Нищая поэтика" Айги
23 октября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Нищая поэтика» Айги Каким может быть самое краткое стихотворение? Насколько...
МАЙ-ИЮНЬ 2018
Популярное
- О.В. Смирнова. Что читать в 14-15 лет?
- Открытое письмо учителей литературы, методистов, вузовских преподавателей
- 2016-2017
- Готовимся к итоговому сочинению: направление «Цели и средства»
- Открытое письмо составителям олимпиады по русскому языку
- Документы для учителя
- Равнодушие и отзывчивость: Маркус Зузак «Книжный вор»
- Рабочие программы похудеют до 3 пунктов?
- 2015-2016
Мозаика
- Литература №9-10 сентябрь-октябрь 2017
- 21.01.2018 – День учителя в Переделкино. Мотивы живого и мертвого в стихах из романа "Доктор Живаго"
- Многопрофильная олимпиада «Аксиос»
- Стихотворение О.Седаковой «Ночное шитье»
- Фольклор и этнография в русских школах за рубежом
- Терезе Георгиевне Браже исполнилось 85 лет
- Объявлены направления тем декабрьского сочинения 2017
- 12.10.2016 - Состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ
Копирайт © 2015 - 2018 Ассоциация «Гильдия Словесников». Все права защищены. Любое копирование материалов на сайте возможно только с использованием ссылки.
Электронная почта: gildiya@slovesnik.org
|
|
Ассоциация «Гильдия словесников» является основанной на членстве некоммерческой организацией, объединяющей физических и юридических лиц на основе общности интересов для реализации целей, указанных в Уставе.
Ассоциация осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», и другим действующим законодательством Российской Федерации.