- Комментарии к художественным произведениям, энциклопедии, учебные пособия, интернет-ресурсы в помощь олимпиаднику
- Рекомендательный список чтения для участников смены 2017
- Беляева Н.В. Александр Кушнер: субъектная организация текста в стихах о школе. Презентация
- Беляева Н.В. Александр Кушнер: субъектная организация текста в стихах о школе. Тексты и задания
- Беляева Н.В. Тимур Кибиров: Тексты и подтексты. Презентация
- Беляева Н.В. Тимур Кибиров: Тексты и подтексты. Тексты и задания
- Беляева Н.В. Лингвостилистический анализ лирики (на примере стихов из «Каменноостровского цикла» А.С. Пушкина). Презентация
- Беляева Н.В. Лингвостилистический анализ лирики (на примере стихов из «Каменноостровского цикла» А.С. Пушкина). Тексты и задания
- Беляева Н.В. Современная русская поэзия: звёзды первой величины. Презентация
- Беляева Н.В. Современная русская поэзия: звёзды первой величины. Раздаточный материал
- Бушканец Л.Е. Зачем нужно знать биографию писателя. Материалы занятия
- Бушканец Л.Е. Что такое литературная репутация. Материалы занятия
- Волков С.В. Литература абсурда. Презентация
- Демахин А.А. В зеркале живописи. Презентация к мастер-классу
- Демахин А.А. В пространстве действия. Презентация к мастер-классу
- Демахин А.А. Искусство контакта. Современный театр: от восприятия к пониманию. Презентация к лекции
- Демахин А.А. Талант двойного зренья: живопись и литература XVII века. Презентация
- Демахин А.А. Талант двойного зренья: живопись и литература XVII века. Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Ассоциативный анализ поэтического текста. Часть 1. Презентация
- Каганович С.Л. Ассоциативный анализ поэтического текста. Часть 2. Презентация
- Каганович С.Л. Путешествие по «садам» поэзии. Ассоциативный анализ поэтического текста. Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Запад есть запад, восток есть восток – вместе им не сойтись? Презентация
- Каганович С.Л. Запад есть запад, восток есть восток – вместе им не сойтись? Тексты к занятию
- Каганович С.Л. Мастерская творческого письма. Раздаточный материал
- Каганович С.Л. Медленное чтение прозы. Тексты к занятию
- Кучина Т.Г. Алгоритмы анализа лирического произведения. Презентация
- Кучина Т.Г. Литературная игра. Сценарий
- Кучина Т.Г. Ловушки для читателя и ложные коды прочтения в прозе В. Набокова. Презентация
- Кучина Т.Г. Пародия в литературе. Презентация
- Кучина Т.Г. Субъектная структура текста в новейшей поэзии. Презентация
- Павлова М.А. История и литература – начало совместного исследования. Анализ стихотворения А.С.Кушнера «Эти трое любуются первой ласточкой…». Материалы занятия
- Павлова М.А. Взгляд рисовального человека: рассказ Э.Кочергина «Поцелуй». Материалы занятия
- Павлова М.А. Предметный или вещный мир произведения (по рассказу М.Осоргина «Вещи человека»). Материалы занятия
- Павлова М.А. От анимационного фильма «Детское время» (реж. Н.Бисярина) к хронотопу М.Бахтина. Материалы занятия
- Пащук Н.М. Игра текста с контекстом в стихотворении Полины Барсковой «Ода на восшествие на…». Материалы занятия
- Пащук Н.М. Игра текста с контекстом в стихотворении Полины Барсковой «Ода на восшествие на…». Презентация
- Пащук Н.М. Поэтический слэм. Сценарий
- Пащук Н.М. Поэтический слэм. Презентация
- Пащук Н.М. Современная проза. Текст к занятию
- Скулачев А.А. Создаём коллаж по стихотворениям Тимура Кибирова о России. Тексты к занятию
- Скулачев А.А. Коллаж как форма анализа художественного текста (несколько примеров). Презентация
- Скулачев А.А. Сюжет и композиция в литературе и кино. «История о воде» Бернардо Бертолуччи. Раздаточный материал и материалы к занятию
- Скулачев А.А. «Охотники на снегу» П. Брейгеля в русской культуре. Тексты к занятию
- Скулачев А.А. «Охотники на снегу» П. Брейгеля в русской культуре. Презентация
- Скулачев А.А. Устный тур: требования, критерии, лайфхаки. Презентация
- Добрынина И.В. Пространство одного стихотворения: И.Бродский. План занятия и раздаточный материал
- Добрынина И.В. Пространство одного стихотворения: В.Зельченко. Тексты к занятию
- Добрынина И.В. Решение задач по литературе. Материалы занятия
- Добрынина И.В. Создание текста: есть ли законы и правила? Материалы занятия
- Добрынина И.В. Переклички писателей: А.Чехов, Ю.Буйда и другие. Тексты к занятию
- Добрынина И.В. Презентации к занятиям
- Белкин М.Ю. Как понимать непонятные стихи. Тексты к занятию
- Белкин М.Ю. Как понять подтекст: читаем Э. Хемингуэя. Презентация
- Белкин М.Ю. Зачем нужна “точка зрения”. Презентация
Фотографии:
Материалы занятий смены в ноябре 2017
DSC_3401.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3401.jpg
DSC_3518.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3518.jpg
DSC_3526.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/DSC_3526.jpg
59fec7edd3cd5.jpg
https://slovesnik.org/images/IMG-new-gallery/sirius november2017/59fec7edd3cd5.jpg
МЫ В СОЦСЕТЯХ
28–29 декабря 2019 г. — Семинар «Как читать художественный текст? Анализ словесных и…
Ассоциация «Гильдия словесников» совместно с ИМЛИ РАН и Новгородским музеем-заповедником при финансовой поддержке Фонда президентских грантов приглашают на традиционный научно-практический семинар «Как читать художественный...
4–7 декабря 2019 г. — Общероссийский семинар повышения квалификации учителей «Лучшие практики реализации…
Санкт-Петербургское Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» проводит Общероссийский семинар повышения квалификации учителей «Лучшие практики реализации ФГОС начального общего образования». Форум проводится с 2018...
21 ноября 2019 г. — Научный семинар «Педагогика текста: „Новый Органон“. Актуальные направления…
Центр русского языка и славистики РАО, РГПУ им. А. И. Герцена и Институт педагогики СПбГУ приглашают принять участие в научном семинаре «Педагогика текста: „Новый...
12 ноября 2019 г. - Занятие ШЮФ НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Герника» Пикассо:…
12 ноября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Герника» Пикассо: от Данте до Бальзака. Универсальные принципы анализа...
5 ноября 2019 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия:…
На кого больше похожи тексты Бродского — на Пушкина или на Лермонтова? Есть ли какой-то смысл в этом вопросе, и...
1–7 ноября 2019 г. – Онлайн-марафон молодых учителей русского языка и литературы
С 1 по 7 ноября пройдет онлайн-марафон молодых учителей русского языка и литературы. Организаторами выступают Ассоциация «Гильдия словесников» и Центр...
29 октября 2019 г. - В Школе юного филолога НИУ ВШЭ мастер-класс «Как…
29 октября, во вторник, в Школе юного филолога в ВШЭ пройдёт мастер-класс Германа Лукомникова «Как делать стихи Германа Лукомникова». Поэт-минималист, мастер...
22 октября 2019 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ Тема: «Почему…
22 октября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Почему петь хорошо вместе, а говорить – порознь?» Народная песня...
МАЙ-ИЮНЬ 2018
Популярное
- О.В. Смирнова. Что читать в 14-15 лет?
- Открытое письмо учителей литературы, методистов, вузовских преподавателей
- 2016-2017
- Документы для учителя
- Рабочие программы похудеют до 3 пунктов?
- Список летнего чтения для 5 класса
- Готовимся к итоговому сочинению: направление «Цели и средства»
- Открытое письмо составителям олимпиады по русскому языку
- Равнодушие и отзывчивость: Маркус Зузак «Книжный вор»
Мозаика
- Документы для учителя
- На языке подлинника. Выпуск №60
- Николай Николаевич Никулин «Воспоминания о войне»
- Педагогическая лаборатория Гильдии в Новгородской области
- Анализ стихотворения Осипа Мандельштама
- Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского
- Приключение! Приключение! Выпуск №35
- Мастерская ценностной ориентации и творческого письма
Копирайт © 2015 - 2018 Ассоциация «Гильдия Словесников». Все права защищены. Любое копирование материалов на сайте возможно только с использованием ссылки.
Электронная почта: gildiya@slovesnik.org
|
|
Ассоциация «Гильдия словесников» является основанной на членстве некоммерческой организацией, объединяющей физических и юридических лиц на основе общности интересов для реализации целей, указанных в Уставе.
Ассоциация осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», и другим действующим законодательством Российской Федерации.