С 23 по 27 марта общество «Пушкинский проект» проводит семинар «По чеховским местам Москвы и Таганрога». Проект состоит из двух циклов мероприятий – лекций и поездок в знаменитые места, связанные с писателем. Например, участники смогут посетить дом-музей Чехова в Москве и литературный музей писателя в Таганроге. По итогам практики все участники получат сертификат о повышении квалификации. Чтобы принять участие…
19 марта состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя?»: Лингвистические аспекты понимания. Речь на занятии пойдет о том, на какие типы информации опираются участники коммуникативных событий, порождая и интерпретируя высказывания друг друга. О том, какими правилами/принципами они при этом руководствуются, даже не отдавая себе в этом…
По наблюдениям логопедов, в обычных классах стало очень много дисграфиков. Как учитель должен понять, запустил ученик русский язык из-за лени или потому, что есть логопедическй диагноз? Как в рамках обычного школьного урока можно работать с дисграфиками? Что делать, если в одном классе оказались дисграфик-аутист, вздрагивающий от резких звуков, и шумный гиперактивный ребёнок? На эти и многие другие вопросы ответит в…
С 18 по 21 марта в Санкт-Петербурге будет проходить Международный театрализованный конкурс-фестиваль, посвященный русской классике. Организатор конкурса – Общество «Пушкинский проект». Участником фестиваля может стать любой школьник с 7 до 18 лет. Для этого нужно до 25 февраля по электронной почте conferences@piligrim.com . отправить заявку и материалы для отборочного тура. Участники могут танцевать, петь, играть на…
15 марта в Детской библиотеке истории и культуры Петербурга пройдет первый тур интеллектуальной игры для старшеклассников «Литературная планета», организуемой Ассоциацией гимназий Санкт-Петербурга. Второй, финальный тур пройдет 12 апреля во Второй Санкт-Петербургской гимназии. Игра позволит старшеклассникам найти друзей, которые тоже интересуются литературой, а также показать свои творческие способности. Команды и…
12 марта состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Неисправность чиновников и мгновенный успех: зачем читать классиков со словарем.
5 марта состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Как преподавать русский язык иностранцам? На занятии поговорим о специфике преподавания русского языка и русской культуры инофонам как в условиях языковой среды, так и в условиях ее отсутствия, о традиционных и альтернативных методах и технологиях обучения русскому как иностранному (РКИ), о формировании своей и чужой языковой картины…
Музей истории ГУЛАГа запускает регулярные (раз в две недели) бесплатные экскурсии для педагогов. Музей очень хочет показать новую экспозицию тем, кто работает со школьниками, кто приводит на экспозицию учеников и кто использует тему музея в образовательном процессе. На экскурсиях будет показана экспозиция, сотрудники мухея попытаются раскрыть потенциал темы, которая часто остается «за бортом» школьной повестки, но…
26 февраля стартует серия вебинаров «Сочинение-рассуждение на ЕГЭ по русскому языку в 2019 году», подготовленных Андреем Георгиевичем Нарушевичем, кандидатом филологических наук, автором учебников и популярных учебных пособий по русскому языку. Вместе с А.Г. Нарушевичем участники пошагово рассмотрят процесс подготовки старшеклассников к написанию сочинения, познакомятся с методическими приемами работы с текстом…
26 февраля состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Зачем и как изучать древнегреческий язык? Ведет занятие доктор филологических наук, профессор Гасан Чингизович Гусейнов (НИУ ВШЭ). Вот что пишет он о предстоящей встрече: «На лекции (вернее, во время встречи, на которой все будущие выпускники смогут свободно задавать вопросы) я буду говорить, во-первых, о смысле изучения…
ВКонтакте
Одноклассники
MAX
Pinterest
Twitter
Telegram
