13 – 19 марта 2019 г. — Курс Ольги Елецкой «Вариативные стратегии преодоления нарушений письма: дисграфия и дизорфография».
По наблюдениям логопедов, в обычных классах стало очень много дисграфиков. Как учитель должен понять, запустил ученик русский язык из-за лени или потому, что есть логопедическй диагноз? Как в рамках обычного школьного урока можно работать с дисграфиками? Что делать, если в одном классе оказались дисграфик-аутист, вздрагивающий от резких звуков, и шумный гиперактивный ребёнок? На эти и многие другие вопросы ответит в рамках своего курса Ольга Вячеславовна Елецкая — кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина, автор многочисленных пособий для коррекции дисграфии.
Курс разработан для преподавателей начальной школы, но будет интересен и тем, кто ведёт 5 – 7 классы.
Курс пройдёт на площадке «Могу писать»13, 15, 19 марта. Начало всех вебинаров в 16 часов мск.
Программа:
- 13 марта. Выявление, предупреждение и коррекция оптико-моторных дисграфий у младших школьников.
- 15 марта, в 16 ч. Артикуляторно-акустическая дисграфия: предупреждение и устранение ошибок на письме, обусловленных своеобразием звукопроизносительной стороны речи.
- 19 марта, в 16 ч. Профилактика и коррекция регуляторной дизорфографии.
Это первый модуль курса, в планах организаторов есть второй и третий модули.
Стоимость – 700 рублей (участие в трёх вебинарах, доступ к записям вебинаров, презентации, сертификат).
