Списки литературы от учеников
Проект «Список на лето для учителей» был реализован учениками 6 класса школы «Аметист», г. Химки.
Это детско-взрослая читательская практика, в центре которой стоят детские читательские интересы: дети вовлекают взрослых (учителей-предметников, например, которые с ними работают) в свой круг чтения.
Цель нашего проекта
Cделать современную подростковую литературу контекстом для неформального общения между детьми и взрослыми, включить взрослых, работающих с детьми, в круг детских интересов. Взрослым предлагается прочитать современные подростковые книги (12+), которые выбрали дети, и принять участие в обсуждениях этих книг, организованных, опять же, детьми. Такая работа проводится в течение учебного года, на занятиях по проектной деятельности. Занятия проводились на еженедельной основе.
Первым шагом было знакомство с современной подростковой литературой. Для этого мы пригласили на встречу представителя издательства «Самокат , чтобы она рассказала нам о том, какие они издают книги, что такое современное издательство детской и подростковой литературы, в чем заключается работа издателя. По итогам этой встречи и на основе изучения обзоров современной подростковой литературы в публикациях в соцсетях ребятами были составлены собственные списки на лето, и на протяжении летних каникул они читали и выбирали книги, которые они хотели бы порекомендовать учителям.
В начале учебного года мы составили список учителей, которые работают с нашей параллелью и которым мы хотели бы подарить книги. Далее каждый ребенок выбрал книгу для подарка на День учителя. После того как мы рассчитали время, которое необходимо для прочтения книг, и составили график обсуждений, стало ясно, что количество книг нужно будет сократить до количества обсуждений, поэтому дети разделились на пары и от пары была представлена только одна книга. Отобранные таким образом книги мы подарили учителям адресно на День учителя с приглашениями на обсуждения.
Далее на протяжении года мы встречались с учителями по графику для обсуждения книг. К каждому обсуждению ребята готовили вопросы, также весь класс должен был прочесть книгу. По итогам всех обсуждений в конце учебного года мы сформировали наш «Список на лето», который планируем раздать уже всем педагогам школы.
В нашем списке получилось две части:
- Часть 1 называется «Проверено на учителях», и в нее вошли книги, которые мы обсуждали с учителями в течение учебного года.
- Часть 2, «Дополнительно рекомендуем» включает книги, которые изначально предлагались детьми, но не вошли в список адресных подарков и в итоге не обсуждались с учителями.
По итогам проведенных обсуждений была составлена анкета, в которой мы попросили учителей поделиться впечатлениями от проекта. Большинство учителей ответили, что впечатления у них остались самые положительные, не смотря на то, что изначально предложение прийти на обсуждение книги могло вызвать настороженную реакцию и на самом обсуждении некоторые учителя чувствовали себя достаточно скованно.
Учителя рассказали в ответах на вопросы анкеты, что открыли для себя детей с другой стороны, а также новые темы и проблематику, о которой раньше не задумывались или считали ее не подходящей для обсуждения с детьми. Наша презентация была сформирована для того, чтобы поделиться нашим продуктом, который заключается не только в сформированном нами списке, но и в алгоритме реализации проекта на любой детско-взрослой площадке.
Мы планируем также добавлять детские и взрослые отзывы о книгах, вошедших в наш список. Также, по мере проведения подобных проектов на других площадках, список будет дополняться.
Список от учеников школы «Аметист» (Химки):
- А. Бенджамен «Доклад о медузах».
- Н. Дашевская «Я не тормоз»
- А. Жвалевский, Е. Пастернак «Гимназия №13»
- А. Жвалевский, Е. Пастернак « Минус один»
- Э. Клайн «Первому игроку приготовиться»
- М.О. Мюрай «Мисс Черрити»
- Э. Файн «Дневник кота убийцы»
- Р. Дж. Паласио «Чудо».
- А. Кравченко «Вселенная. Новая версия».
- Р. Даль «Матильда».
- Д. Варденбург «Правило 69 для толстой чайки».
- С. Луис «Ямы».
- К. Функе «Чернильное сердце».
- М. Парр «Вафельное сердце».
- М. Парр «Вратарь и море».
- С. Пенипакер«Пакс».
- Л. Лоури «Дающий».
Дети про книги из списка:
