Вот и начался ЕГЭ, вот и прошел экзамен по литературе. Вот и всё, к чему шли выпускники, научившиеся лихорадочно врезаться в любой текст любого века, развившие скорость чтения до максимальной.
Экзамен по литературе показывает нам этот предмет почти как точную науку: термины, задачи и даже уравнения. Татьяна + Евгений. Наташа + Андрей. Чацкий + Софья. Катерина + Борис. Базаров + Одинцова. Григорий + Аксинья. Вот об этих уравнениях хочется думать, а не о тех, которые входят в экзаменационный минимум. О том, чему же все это будет равняться, в конечном-то итоге.
ЭГЭ – это не про любовь к чтению. Не про любовь к книге. И вообще не про любовь. Это про тяжкий труд у станка, который постоянно ломается.
Но потом вся эта нервотрепка проходит, и остаются они – уравнения жизни. Те, которые еще только предстоит разгадать и те, которые рано или поздно придется применить к своей жизни.
Жаль только, что О.Е., Н.Р. и Р.Р.Р. не дают готовых лайфхаков. Одни вопросы. Но зато это именно те вопросы, которые, выстроившись вдоль полосы препятствий, дают подсказки, в какую сторону двигаться.
Простая история, рассказанная спокойным голосом и будничным тоном, без надрыва и акцента на страданиях. Двое детей из блокадного Ленинграда, отправленные в эвакуацию и потерявшие друг друга из виду по дороге. Две судьбы, оторванных друг от друга войной – в то время, когда нужно объединиться, поддерживать друг друга, вместе переживать все то тяжелое, что обрушилось на них ниоткуда и неизвестно, как надолго. Две судьбы, изо всех сил стремящиеся снова воссоединиться.
Давиде Морозинотто выбрал для своей истории необычный жанр – детский дневник. А глаза ребенка – это совершенно иной угол зрения. Близнецы Виктор и Надя подмечают детали, которые взрослому покажутся незначительными, будучи, на самом деле, определяющими.
Мы увидим блокадный Ленинград, перенесемся в отчаянно сопротивляющуюся врагу крепость Орешек, колхоз под Казанью. Мы узнаем, как трудились заключенные на строительстве гидроэлектростанции, помучаемся, не имея сведений о судьбе близких, узнаем о голоде и взаимовыручке, замалчивании правды и вере в победу. Жизнь вокруг станет обостренно противоречивой, и Виктору и Наде придется немало повидать, прежде чем жизнь начнет возвращаться в прежнее русло. «Красная» Надина линия не так трагична, как «синяя» линия Виктора, которому приходится и воровать, и бежать из лагеря, и пережить смерть друга.
В их жизни появятся новые слова: недоносительство, укрывательство, вредительство.
А однажды Виктор прочитает заметку о поезде, в котором ехала Надя. И узнает, что поезд был разгромлен фашистами, и в нем не осталось ни одного выжившего.
Но все же рано или поздно они встретятся.
Текст этой приключенческой повести сопровождается историческими и документальными ссылками, выдержками из настоящих дневников военного времени и воспоминаниями тех, кто сам был ребенком в начале 40-х. А еще – заметки следователя НКВД, который, по замыслу автора, вел дело близнецов. Им по 13, а значит, они вполне могут быть осуждены и отправлены отбывать наказание в лагеря.
Будет ли у истории близнецов счастливый финал?
- Витя Данилов. Я из Ленинграда, приехал сюда неделю назад на семьдесят седьмом поезде.
- А, помню, поезд с детьми. Вас определили в колхоз. Так что же ты тут делаешь?
Я объяснил ей, что ищу сестру. Сказал, что она должна быть в семьдесят шестом поезде. Сказал, что не знаю, едет ли этот поезд в Казань. Что, если ее вдруг определят в другой колхоз, мне надо хотя бы увидеться с ней.
- Ох, как нехорошо вышло, - сказала женщина, - как же глупо. Нельзя братьев и сестер разлучать.
Она еще порылась в документах, но ничего не нашла и сказала:
- Прости, ничем не могу порадовать. Семьдесят шестого поезда у нас не было. Наверное, его отправили куда-то еще.
- А вы не знаете куда?
Захар Табашников – человек серьезный и самостоятельный. И он совершенно не собирался заключать никаких пари с учительницей литературы. Но пари заключено, и теперь за лето ему предстоит прочитать программную русскую классику. И отказаться нельзя, не спортивно, позорно.
Но это еще не все. Обо всем прочитанном нужно писать на своей странице в соцсети.
Тогда будет ему счастье – он получит шанс на сдачу ЕГЭ.
И Захар начинает читать и осмысливать школьную классику. Тут же на его странице разворачиваются настоящие бои. И даже «директор школы подписалась на мою страницу. Фейспалм».
Дальше – больше. Во-первых, Захар поневоле становится неким центром для своих одноклассников, родителей, учителей. Во-вторых, книжные события каким-то непостижимым образом начинают воплощаться в его, Захаровой, жизни.
Отличная книжка для тех, кому 12+ и кто еще не определился, любит он читать или не любит. После нее школьная не прикольная литература однозначно заиграет новыми красками. А может быть (ну, вдруг) и рука потянется к полке с книгами.
Если кому-то что-то не очень понятно, Захар все объяснит!
Да, это очевидный и прозрачный приемчик – перевести классику на современный язык. Ну и что? От этого ни классика не перестает быть классикой, ни современность – современностью. Противоречия между ними нет.
Итак, «Бесприданница». Любовь? Не, не слышали. Бабосы? Оеее! Бабосы рулят! Девочки продаются, мальчики покупают. Мальчики, простихосспаде, тоже продаются — Островский еще когда написал, не я ваще придумал.
Времена Островского с высоты нашего птичьего полета — темные времена, дикие нравы.
Легко порицать и фукать, как там все было у них плохо устроено и неправильно заведено. А сейчас что, лучше, что ли? Если бы Огудаловы жили в наши дни, то старушка Харита Игнатьевна еще бы и наставляла свою доченьку, куда колоть ботокс и в какой клинике лучше закачивать силикон, как лучше дакфейс свой заселфить и где запостить.
Рой седлает своего верного коня Десперадо и мчится на нем сквозь прерии в свой детский сад. Так происходит каждое утро.
Прибыв на место, он первым делом расседлывает и поит Десперадо. И весь день, прежде чем что-то сделать – например, поесть, - он прежде всего думает о своем коне.
Вечером он снова седлает коня и не спеша едет домой под звездным небом. Десперадо идет знакомой дорогой, Рой распевает песни, а дом ждет вкусная ковбойская еда.
Но однажды, когда вся семья по неизвестной причине проспала, в детском саду произошло ЧП. Когда Рой и Десперадо все-таки домчались до садика, они обнаружили, что качели сломаны, стулья перевернуты, а дети заперты в игровой. Но где же воспитательница?
Здесь явно злодействовал Черный Барт!
И Рой решает спасти воспитательницу и обезоружить злодея.
Забавная и добрая книжка-картинка от Оле Кённеке – немецкого иллюстратора, автора «Большой книги картинок и слов», «Антона и девочек», «Антона и волшебной шляпы». Кроме этих, выходивших в России, книг, он придумал и нарисовал немало историй, полных светлой иронии и детскости. В 1999 году за книгу «Лола и привидение» он стал лауреатом французской премии «Там-Там, книги для детей и юношества».
Любая его книга – это история о счастье быть ребенком.
Собственно, вся рецензия могла бы состоять из одной этой фразы.
А случилось вот что. Главарь шайки бандит и грабитель по прозвищу Черный Барт, случайно увидев Хайди, тут же решил на ней жениться. Но Хайди вовсе не собиралась выходить за него замуж.
Тогда Черный Барт и его банда вероломно напали на детский сад и похитили Хайди. А заодно прихватили весь сок и все печенье.
Свято-Тихоновский университет приглашает всех интересующихся старшеклассников в Школу гуманитария, где мы говорим о главных текстах европейской культуры. Тема первого семестра:...
Онлайн курс от создателя отделения теории истории мировой культуры в гимназии 1514 (Москва), д.ф.н. В.В.Глебкина. Как думали и видели мир люди...
Старшеклассники приглашаются принять участие в командной интеллектуальной игре «Литературная планета». Соревнование пройдёт в два тура — первый очно-заочный и второй...
В среду 20 ноября в 19:00 в Свято-Филаретовском институте в Москве пройдёт встреча клуба «В поисках смысла» на тему «Как...
Московский городской педагогический университет (МГПУ) открывает курсы повышения квалификации «Театральная педагогика как способ активизации творческого потенциала школьников». Приглашаются к участию школьные...
Учителя словесности, репетиторы и все, кому интересно творчество М. А. Булгакова приглашаются на семинар «Москва Булгакова: страницы творчества и места...
26–29 октября 2024 года в Москве Большой детский фестиваль (БДФ) совместно со школой “Золотое сечение” проведут серию занятий для учителей-словесников...
20 октября 2024 года в Санкт-Петербурге состоится дискуссия «Как преподавать литературу в школе сегодня?» с презентацией книги Антона Ткаченко «Уроки...