1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
  2. Поставьте недостающие знаки препинания.

Мес__ные жители ст__кались со всех окрес__ностей к станц__ метро. Серые вер__ницы людей с пасмурными лицами глядя (не)зрячими глазами в затылок (друг)другу спускались вниз на эск__латоре. (На)встречу им плыли бе__хитрос__ные слоганы реклам, обещающие (не)земные блаженства всем и каждому. Прелюбодеев вдруг вспомнил как в детстве (во)время пут__ше__ствий с няней в театр страс__ными покло__иками которого были оба он любил кататься на чудес__ной лес__нице. «Мы длин__ой в__р__ницей идем за Синей Птицей»,* – зашев__лились в его голове знакомые строчки. Прелюбодеев хотел было хорошенько задумат__ся за чем же в конце концов едут все эти люди и собственно сам Прелюбодеев, но тутя__ственно послышалсяшум прибл__жающегося поезда и Прелюбодеев заторопился втиснут__ся в вагон. 

Ужас__ная давка (не)снос__ная духота препакос__ная пр__вычка окружающих наступать (друг)другу на ноги ничто (н__)раздр__жало Прелюбодеева увл__ченного чтением утрен__их газет. Поверхнос__но просмотрев хронику прои__ше__ствий он открыл (по)скорее страницу с новостями культуры.

Как и ож__дал Прелюбодеев __десь была напечата__а большая статья (не)безызвес__ного музыкального критика о премьере «Мавры»**. Кратко пере__казав содержание оперы и назвав ее чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной критик горес__но сообщал об отсу__стви__ билетов даже в театральных аген__ствах.Прелюбодеев быстро проб__жал статью глазами. Автор писал что гиган__ская по своим размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной!) сост__вляет одну из бл__стательных страниц рос__ийского иску__тва. Вид__мо критик был (не)богат словами и любил устойч__вые словес__ныештампы. Тутбыли и похвалы Богемскому за умес__ный ус__ный ком__ентарий*** и застремление к целос__ному охвату произведения и за вкус безжалос__ный к манерности словом имелось (в)виду что премьера удалась. «Кроме того,– захлебывался словами критик, – в совмес__ной игре артистов (н__)возн__кает дис__онанса из(за) возр__с__ной д__станции и исполнение воспр__н__мается как прик__сновение к сокр__венным страницам дневника». 

Прекрас__но подумал Прелюбодеев и у него стало легко на сер__це. Он пр__строил газету (по)удобнее на чьей(то) бес__трас__ной спине и с насл__ждением углубился в чтение.

Идет загрузка...


Prev Next

1–7 августа 2021 г. — Междисциплинарный семинар для учителей гуманитарного цикла в Пушкинских Горах

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей, школьников и их родителей на недельный семинар в Пушкинских горах. В программе — лекции и круглые столы по истории русской...

15 января – 26 мая 2021 - Курсы для преподавателей русского языка и…

Сайт  «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы...

1 февраля – 17 мая 2021 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению на сайте…

На сайте «Могу писать» стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...

22–29 апреля 2021 – Вебинары по работе с трудным поведением детей и подростков

Гильдия словесников запускает цикл вебинаров "Как помочь ученику, которому трудно". На апрель и май запланированы встречи о трудном поведении детей...

27–29 апреля 2021 г. — Вебинар повышения квалификации «Инновационные методики преподавания русской литературы в школе»

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает принять участие в онлайн-семинаре для учителей-словесников «Инновационные методики преподавания русской литературы в школе». В программе — лекции о произведениях и авторах из школьной...

С 28 апреля 2021 г. — Цикл онлайн-семинаров «Пушкин и его эпоха» Пушкинского дома (Институт…

Весной 2021 года Институт русской литературы Российской академии наук (Пушкинский дом) открывает цикл онлайн-семинаров «Пушкин и его эпоха». Курс посвящён обсуждению наиболее интересных...

27 апреля 2021 г. — Занятие в Школе юного филолога НИУ ВШЭ «Как и зачем в…

27 апреля в Школе юного филолога НИУ ВШЭ пройдёт занятие на тему “Как и зачем в XXI веке переводят Катулла?”. Героем лекции...

20–22 апреля 2021 г. – XIII чтения «Произведения Ф.М. Достоевского в восприятии читателей ХХI…

20-22 апреля 2021 года в городе Старая Русса (Новгородская область) в Музее романа «Братья Карамазовы» (Набережная Достоевского, 8) пройдут ХХIII...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь