1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
  2. Поставьте недостающие знаки препинания.

Мес__ные жители ст__кались со всех окрес__ностей к станц__ метро. Серые вер__ницы людей с пасмурными лицами глядя (не)зрячими глазами в затылок (друг)другу спускались вниз на эск__латоре. (На)встречу им плыли бе__хитрос__ные слоганы реклам, обещающие (не)земные блаженства всем и каждому. Прелюбодеев вдруг вспомнил как в детстве (во)время пут__ше__ствий с няней в театр страс__ными покло__иками которого были оба он любил кататься на чудес__ной лес__нице. «Мы длин__ой в__р__ницей идем за Синей Птицей»,* – зашев__лились в его голове знакомые строчки. Прелюбодеев хотел было хорошенько задумат__ся за чем же в конце концов едут все эти люди и собственно сам Прелюбодеев, но тутя__ственно послышалсяшум прибл__жающегося поезда и Прелюбодеев заторопился втиснут__ся в вагон. 

Ужас__ная давка (не)снос__ная духота препакос__ная пр__вычка окружающих наступать (друг)другу на ноги ничто (н__)раздр__жало Прелюбодеева увл__ченного чтением утрен__их газет. Поверхнос__но просмотрев хронику прои__ше__ствий он открыл (по)скорее страницу с новостями культуры.

Как и ож__дал Прелюбодеев __десь была напечата__а большая статья (не)безызвес__ного музыкального критика о премьере «Мавры»**. Кратко пере__казав содержание оперы и назвав ее чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной критик горес__но сообщал об отсу__стви__ билетов даже в театральных аген__ствах.Прелюбодеев быстро проб__жал статью глазами. Автор писал что гиган__ская по своим размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной!) сост__вляет одну из бл__стательных страниц рос__ийского иску__тва. Вид__мо критик был (не)богат словами и любил устойч__вые словес__ныештампы. Тутбыли и похвалы Богемскому за умес__ный ус__ный ком__ентарий*** и застремление к целос__ному охвату произведения и за вкус безжалос__ный к манерности словом имелось (в)виду что премьера удалась. «Кроме того,– захлебывался словами критик, – в совмес__ной игре артистов (н__)возн__кает дис__онанса из(за) возр__с__ной д__станции и исполнение воспр__н__мается как прик__сновение к сокр__венным страницам дневника». 

Прекрас__но подумал Прелюбодеев и у него стало легко на сер__це. Он пр__строил газету (по)удобнее на чьей(то) бес__трас__ной спине и с насл__ждением углубился в чтение.

Идет загрузка...


МЫ В СОЦСЕТЯХ

VK
FB

Prev Next

22 января 2019 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия:…

22 января состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: Юрий Олеша: сдача и гибель русского модернизма Юрий Олеша...

21 января 2019 г. – Встреча с Л.С. Айзерманом

В понедельник 21 января в 15:00 в Лицее № 1525 "Красносельский" (Москва, 2-й Красносельский переулок, дом 18) состоится встреча с Л.С...

21–25 января 2019 г. – Онлайн-марафон лекций для учителей словесности "Умная методика"

Лучшие учителя и методисты делятся своим опытом с 21 по 25 января 2019 г. на марафоне "Умной методики". За пять дней...

15 января 2019 - Занятие ШЮФ НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Смерть канона: литература…

15 января состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Смерть канона: литература и чтение вне иерархий». Литературный канон...

до 1 февраля 2019 г. – Всероссийский конкурс рассказов "Класс"

Всероссийский конкурс «Класс» до 1 февраля принимает рассказы, написанные подростками на заданную тему. Члены жюри конкурса – писатели Дмитрий Быков, Марина...

27-28 декабря 2018 г. - семинар: Как читать художественный текст? Анализ словесных и…

Участникам Апрельских чтений и желающим участвовать в будущих чтениях! 27-28 декабря 2018 года в здании «Гимназии № 4» по адресу: Великий Новгород...

18 декабря 2018 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема: «Посторонись…

18 декабря состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Посторонись, двойка, туз идет!» или Поляки в Петербурге. Перед...

11 декабря 2018 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема: «Метод…

11 декабря состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Метод ассоциаций и вопросов, или Как можно читать художественный...

МАЙ-ИЮНЬ 2018

Lit 03 04 20156438 Cover

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Подписаться на рассылку

Обратная связь