1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
  2. Поставьте недостающие знаки препинания.

Мес__ные жители ст__кались со всех окрес__ностей к станц__ метро. Серые вер__ницы людей с пасмурными лицами глядя (не)зрячими глазами в затылок (друг)другу спускались вниз на эск__латоре. (На)встречу им плыли бе__хитрос__ные слоганы реклам, обещающие (не)земные блаженства всем и каждому. Прелюбодеев вдруг вспомнил как в детстве (во)время пут__ше__ствий с няней в театр страс__ными покло__иками которого были оба он любил кататься на чудес__ной лес__нице. «Мы длин__ой в__р__ницей идем за Синей Птицей»,* – зашев__лились в его голове знакомые строчки. Прелюбодеев хотел было хорошенько задумат__ся за чем же в конце концов едут все эти люди и собственно сам Прелюбодеев, но тутя__ственно послышалсяшум прибл__жающегося поезда и Прелюбодеев заторопился втиснут__ся в вагон. 

Ужас__ная давка (не)снос__ная духота препакос__ная пр__вычка окружающих наступать (друг)другу на ноги ничто (н__)раздр__жало Прелюбодеева увл__ченного чтением утрен__их газет. Поверхнос__но просмотрев хронику прои__ше__ствий он открыл (по)скорее страницу с новостями культуры.

Как и ож__дал Прелюбодеев __десь была напечата__а большая статья (не)безызвес__ного музыкального критика о премьере «Мавры»**. Кратко пере__казав содержание оперы и назвав ее чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной критик горес__но сообщал об отсу__стви__ билетов даже в театральных аген__ствах.Прелюбодеев быстро проб__жал статью глазами. Автор писал что гиган__ская по своим размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной!) сост__вляет одну из бл__стательных страниц рос__ийского иску__тва. Вид__мо критик был (не)богат словами и любил устойч__вые словес__ныештампы. Тутбыли и похвалы Богемскому за умес__ный ус__ный ком__ентарий*** и застремление к целос__ному охвату произведения и за вкус безжалос__ный к манерности словом имелось (в)виду что премьера удалась. «Кроме того,– захлебывался словами критик, – в совмес__ной игре артистов (н__)возн__кает дис__онанса из(за) возр__с__ной д__станции и исполнение воспр__н__мается как прик__сновение к сокр__венным страницам дневника». 

Прекрас__но подумал Прелюбодеев и у него стало легко на сер__це. Он пр__строил газету (по)удобнее на чьей(то) бес__трас__ной спине и с насл__ждением углубился в чтение.

Идет загрузка...


Prev Next

19 июня – 7 августа 2020 г. – Набор в магистратуру "Теория литературы…

Приглашаем в магистратуру "Теория литературы и литературное образование" в Институте филологии и истории РГГУ. Мы надеемся, что сумеем гармонично соединить академическую...

2–8 августа 2020 г. — Междисциплинарный семинар в Пушкинских Горах для учителей гуманитарного…

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей на традиционный семинар в Пушкинских горах. В программе — посещение усадеб Пушкина, Святогорского монастыря с его могилой, дома-музея Довлатова, а...

26–31 июля 2020 г. – Летняя школа для учителей литературы в Ясной Поляне

С 26 по 31 июля 2020 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» при поддержке...

3–27 июня 2020 г. — онлайн-курс «Оценивание в обучении»

Школа для специалистов в сфере образования Schoolof Education приглашает преподавателей, методистов, дизайнеров образовательных программ и работников в областях HRи T&Dна онлайн-курс «Оценивание в обучении». Участники научатся планировать систему оценивания...

18 июня 2020 г. — начало цикла вебинаров «Современная детская литература с Натальей Кутейниковой»

Центр «Альфа-диалог» приглашает на цикл из 5 вебинаров «Современная детская литература с Натальей Кутейниковой». Ведущая цикла — доцент, кандидат наук, автор методических пособий по преподаванию...

14 июня–2 июля 2020 г. – Летние творческие программы для детей подростков в…

Центр «Арка Марка» в литературном музее запускает летние программы для юных писателей и поэтов от 10 до 15 лет. Для тех...

13 июня 2020 г. — День открытых дверей «Проектирование и сопровождение программ в сфере чтения детей и молодёжи»…

Московский городской педагогический университет предлагает педагогам и библиотекарям, имеющим высшее образование, пройти обучение на магистерской программе «Проектирование и сопровождение программ в сфере...

25–27 мая 2020 г. — Международные Старорусские чтения «Достоевский и современность»

Дом-музей Достоевского в Старой Руссе приглашает подключиться к видеоконференции «Достоевский и современность» и поучаствовать в обсуждении докладов. Прямые эфиры пройдут в группе Дома-музея Достоевского в «ВКонтакте» 25–27 мая с 11:00...

При поддержке:

При поддержке фонда Президентских грантов

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь