1. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы там, где это необходимо.
  2. Поставьте недостающие знаки препинания.

Мес__ные жители ст__кались со всех окрес__ностей к станц__ метро. Серые вер__ницы людей с пасмурными лицами глядя (не)зрячими глазами в затылок (друг)другу спускались вниз на эск__латоре. (На)встречу им плыли бе__хитрос__ные слоганы реклам, обещающие (не)земные блаженства всем и каждому. Прелюбодеев вдруг вспомнил как в детстве (во)время пут__ше__ствий с няней в театр страс__ными покло__иками которого были оба он любил кататься на чудес__ной лес__нице. «Мы длин__ой в__р__ницей идем за Синей Птицей»,* – зашев__лились в его голове знакомые строчки. Прелюбодеев хотел было хорошенько задумат__ся за чем же в конце концов едут все эти люди и собственно сам Прелюбодеев, но тутя__ственно послышалсяшум прибл__жающегося поезда и Прелюбодеев заторопился втиснут__ся в вагон. 

Ужас__ная давка (не)снос__ная духота препакос__ная пр__вычка окружающих наступать (друг)другу на ноги ничто (н__)раздр__жало Прелюбодеева увл__ченного чтением утрен__их газет. Поверхнос__но просмотрев хронику прои__ше__ствий он открыл (по)скорее страницу с новостями культуры.

Как и ож__дал Прелюбодеев __десь была напечата__а большая статья (не)безызвес__ного музыкального критика о премьере «Мавры»**. Кратко пере__казав содержание оперы и назвав ее чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной критик горес__но сообщал об отсу__стви__ билетов даже в театральных аген__ствах.Прелюбодеев быстро проб__жал статью глазами. Автор писал что гиган__ская по своим размерам деятельность Изабеллы Юрьевны (чудес__ной (не)подр__жаемой прелес__ной!) сост__вляет одну из бл__стательных страниц рос__ийского иску__тва. Вид__мо критик был (не)богат словами и любил устойч__вые словес__ныештампы. Тутбыли и похвалы Богемскому за умес__ный ус__ный ком__ентарий*** и застремление к целос__ному охвату произведения и за вкус безжалос__ный к манерности словом имелось (в)виду что премьера удалась. «Кроме того,– захлебывался словами критик, – в совмес__ной игре артистов (н__)возн__кает дис__онанса из(за) возр__с__ной д__станции и исполнение воспр__н__мается как прик__сновение к сокр__венным страницам дневника». 

Прекрас__но подумал Прелюбодеев и у него стало легко на сер__це. Он пр__строил газету (по)удобнее на чьей(то) бес__трас__ной спине и с насл__ждением углубился в чтение.

Идет загрузка...


МЫ В СОЦСЕТЯХ

VK
FB

Prev Next

28–29 декабря 2019 г. — Семинар «Как читать художественный текст? Анализ словесных и…

Ассоциация «Гильдия словесников» совместно с ИМЛИ РАН и Новгородским музеем-заповедником при финансовой поддержке Фонда президентских грантов приглашают на традиционный научно-практический семинар «Как читать художественный...

4–7 декабря 2019 г. — Общероссийский семинар повышения квалификации учителей «Лучшие практики реализации…

Санкт-Петербургское Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» проводит Общероссийский семинар повышения квалификации учителей «Лучшие практики реализации ФГОС начального общего образования». Форум проводится с 2018...

21 ноября 2019 г. — Научный семинар «Педагогика текста: „Новый Органон“. Актуальные направления…

Центр русского языка и славистики РАО, РГПУ им. А. И. Герцена и Институт педагогики СПбГУ приглашают принять участие в научном семинаре «Педагогика текста: „Новый...

12 ноября 2019 г. - Занятие ШЮФ НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Герника» Пикассо:…

12 ноября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Герника» Пикассо: от Данте до Бальзака. Универсальные принципы анализа...

5 ноября 2019 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия:…

На кого больше похожи тексты Бродского — на Пушкина или на Лермонтова? Есть ли какой-то смысл в этом вопросе, и...

1–7 ноября 2019 г. – Онлайн-марафон молодых учителей русского языка и литературы

С 1 по 7 ноября пройдет онлайн-марафон молодых учителей русского языка и литературы. Организаторами выступают Ассоциация «Гильдия словесников» и Центр...

29 октября 2019 г. - В Школе юного филолога НИУ ВШЭ мастер-класс «Как…

29 октября, во вторник, в Школе юного филолога в ВШЭ пройдёт мастер-класс Германа Лукомникова «Как делать стихи Германа Лукомникова». Поэт-минималист, мастер...

22 октября 2019 г. - Занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ Тема: «Почему…

22 октября состоится очередное занятие Школы юного филолога НИУ ВШЭ. Тема занятия: «Почему петь хорошо вместе, а говорить – порознь?» Народная песня...

МАЙ-ИЮНЬ 2018

Lit 03 04 20156438 Cover

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь