onegin

Что есть важные тексты – понятно. Что жизнь и литература причудливо и чудесно совпадают, образуя счастливые сюжеты – тоже.

Поэтому бывает важно не составить методический конспект, а просто зафиксировать появившиеся идеи, ходы, дорожки совместных с учениками размышлений. Вот и решил собрать дневниковые записи об уроках по «Евгению Онегину», которые произошли в этом году в 9-х классах.

* * *

Из того, что проговаривается на уроках по "Онегину". Буду стараться записывать. Уроки все так себе: невозможно про этот текст говорить. Или просто это я так чутко сейчас всё воспринимаю... Но любопытные штуки всплывают.

Две перечислительные конструкции в 1 главе через строфу друг от друга -- характеристика деревни от Онегина и от Автора:

Хоть нет ни улиц, ни дворцов,

Ни карт, ни балов, ни стихов.

//

Цветы, любовь, деревня, праздность,

Поля!

Онегин каждым словом закрывается, Автор каждым словом -- размыкает пространство (цветы - деревня - поля).А последняя строфа -- "бантик" на 1 главе: в её начале герой летел из Петербурга в деревню, в её финале глава летит из деревни в Петербург. Но снова -- авторское начало свободно, онегинское -- несвободно. С этими детьми мы почти год назад ездили на практику в Пушкинские Горы, которая называлась "В поисках свободы и счастья". Кажется, всё нужное происходит.

* * *

Уроки по "ЕО". С двумя 9-ми классами интересно и по-разному говорили о том, почему вторая глава заканчивается описанием могилы и рассуждениями о смерти. Автор не только предупреждает нас о том, что всё не будет так счастливо, как во второй главе, но и будто бы говорит героям: цените жизнь, вы молоды, дружите, цените каждый миг этого счастья. Немногие из них услышали его... Умный Кирилл из маткласса сказал, что могила Дмитрия Ларина, Ленский на могиле и рассуждения о смерти -- это такой типичный финал романа (или можно вспомнить "Вечер" Жуковского), но Пушкин его, создавая свободный роман, переносит из финала почти в начало.

А героев он друг другу дарит -- чтобы каждый из них восполнил благодаря другому то, чего у него нет. Так Онегину перепадает от Ленского поэзии, от Татьяны -- природы, Ленскому от Онегина -- скуки, Татьяне от Онегина -- тех книг, которые она сама не читала, Лариным от О и Л -- европейской культуры.

* * *

Сегодня были не уроки по "ЕО", а праздник. Извечный спор (сколько ему лет? не столько ли, сколько ЕО изучается в школе?) между мальчиками, защищающими Онегина, и девочками, защищающими Татьяну.

Из мелочей, волнующих меня больше, чем детей, но всё равно радостных. "Дева" в строфе про приход Татьяны к нечистой силе -- почти мученичество (и дальше будет искушение) Татьяны. В строфе про Онегина на именинах увидели "взБЕСить" и "ЧЕРТить" (в душе!). Так день Ангела-хранителя для Татьяны превращается в день коварного искусителя.Онегин раскрывает в героях то, чего в них не было: в Татьяне -- влеченье к демоническому, в Ольге -- кокетливость, в Ленском -- ревность. Но ни в одном из них -- до конца и полностью, они все остаются собой. Ленский и Ольга, в соседних строках покрасневшие (хоть и по разному поводу) -- они будто бы единое целое, даже сейчас.

* * *

И не кончается строка, поздравим друг друга с берегом.

Говорили о финале романа. Как размыкается книга в жизнь, как финал отсылает нас к началу (обращение к читателю -- только теперь к каждому, а не конкретному; "жить торопится" -- "блажен, кто праздник жизни рано"; примечания после "конца" заставляют нас будто бы снова перечитать роман), как читатель становится свободным вместе с автором (как читать дальше; как делать дальше роман -- частью своей жизни; жить дальше без него, но в жизни); как Онегин одновременно "запирается" автором в комнате Татьяны и освобождается тем, что автор дарует ему разомкнутое пространство Путешествия.

"для ума внимательного нет границы -- там, где поставил точку я: продленный призрак бытия синеет за чертой страницы, как завтрашние облака". Во вторник надо как-то попытаться дать заключительный урок по роману. Пока не придумал.


Prev Next

19 июня – 7 августа 2020 г. – Набор в магистратуру "Теория литературы…

Приглашаем в магистратуру "Теория литературы и литературное образование" в Институте филологии и истории РГГУ. Мы надеемся, что сумеем гармонично соединить академическую...

2–8 августа 2020 г. — Междисциплинарный семинар в Пушкинских Горах для учителей гуманитарного…

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей на традиционный семинар в Пушкинских горах. В программе — посещение усадеб Пушкина, Святогорского монастыря с его могилой, дома-музея Довлатова, а...

26–31 июля 2020 г. – Летняя школа для учителей литературы в Ясной Поляне

С 26 по 31 июля 2020 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» при поддержке...

3–27 июня 2020 г. — онлайн-курс «Оценивание в обучении»

Школа для специалистов в сфере образования Schoolof Education приглашает преподавателей, методистов, дизайнеров образовательных программ и работников в областях HRи T&Dна онлайн-курс «Оценивание в обучении». Участники научатся планировать систему оценивания...

18 июня 2020 г. — начало цикла вебинаров «Современная детская литература с Натальей Кутейниковой»

Центр «Альфа-диалог» приглашает на цикл из 5 вебинаров «Современная детская литература с Натальей Кутейниковой». Ведущая цикла — доцент, кандидат наук, автор методических пособий по преподаванию...

14 июня–2 июля 2020 г. – Летние творческие программы для детей подростков в…

Центр «Арка Марка» в литературном музее запускает летние программы для юных писателей и поэтов от 10 до 15 лет. Для тех...

13 июня 2020 г. — День открытых дверей «Проектирование и сопровождение программ в сфере чтения детей и молодёжи»…

Московский городской педагогический университет предлагает педагогам и библиотекарям, имеющим высшее образование, пройти обучение на магистерской программе «Проектирование и сопровождение программ в сфере...

25–27 мая 2020 г. — Международные Старорусские чтения «Достоевский и современность»

Дом-музей Достоевского в Старой Руссе приглашает подключиться к видеоконференции «Достоевский и современность» и поучаствовать в обсуждении докладов. Прямые эфиры пройдут в группе Дома-музея Достоевского в «ВКонтакте» 25–27 мая с 11:00...

При поддержке:

При поддержке фонда Президентских грантов

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь