3 апреля на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по литературе прошел аналитический тур. Ребятам были предложены для анализа произведения XX века.
При подборе текстов для олимпиады существует ряд ограничений. Тексты должны быть компактными (тур длится 5 часов, ребятам нужно успеть прочесть прозаическое и поэтическое произведение, выбрать одно из них и провести целостный анализ), они не должны входить в школьную программу. Кроме того, олимпиада проходит уже двадцать лет, и для каждого из ее четырех этапов необходимо подбирать тексты, не повторяясь. В последние годы разработчики заданий идут по такому пути: они предлагают ребятам тексты XX века (который меньше представлен в школьных программах, чем XIX-й), в которых есть много перекличек с классикой. Таким образом проблема решается комплексно: без чтения классики, без опоры на нее справиться с заданиями невозможно – но сами произведения оказываются для школьников свежими и порой неожиданными. И важно здесь проверить не знания, полученные в школе в связи с тем или иным автором, а способность подростка, оставшись один на один со сложным и незнакомым текстом, увидеть в нем опорные точки, на которых он держится, услышать авторский голос, понять, что сказано, и отреагировать на это сказанное самому. Выполняет олимпиада и обучающую роль: именно после нее ребята открывают для себя новые имена (в прошлом году это был поэт Владимир Щировский, в этом – писатель Рид Грачев).
Что же было предложено участникам олимпиады в этом году? Девятиклассники анализировали рассказ Рида Грачева «Диспут о счастье» и стихотворение Александра Городницкого «Аэропорты девятнадцатого века». Десятиклассники работали с рассказом Александра Грина «Состязание в Лиссе» и стихотворением Осипа Мандельштама «Адмиралтейство». Одиннадцатиклассникам были даны рассказ Татьяны Толстой «Белые стены» и стихотворение Павла Когана «Ракета».
Работы победителей и призеров будут выложены на сайте организатора олимпиады – Курского государственного университета. А 4 апреля ребят ждет творческий тур олимпиады.
Мастерские творческого письма (Creative Writing School, CWS) открывают писательскую программу «Год большого романа». Курс подойдёт тем, кто вынашивает идею романа...
С 30 октября по 3 ноября в Тюменской области состоится семинар для педагогов «Знакомство с Сибирью и школой Сотворчества», организуемый...
Присоединяйтесь к очному семинару от сайта "Могу писать"! С 27 по 31 октября в Санкт-Петербурге пройдёт семинар, посвященный “Великому пятикнижию” Ф.М...
Клуб «Грамотные путешествия» приглашает коллег 25–26 октября 2025 года в Ярославль на мероприятие «В поисках Слова. Беседы о культуре, науке...
С 16 по 20 октября в Санкт-Петербурге состоится традиционная XXVII школьная конференция «Пушкин, Санкт-Петербург, Царское село и мировая культура». К участию...
С 18 по 19 октября 2025 года в Санкт-Петербурге пройдёт БДФ Школа — образовательная программа в рамках VIII Большого Детского фестиваля, рассчитанная...
22–23 августа 2025 г. в Школе 1514 (г. Москва, ул. Крупской, д. 12) состоится XVI Свободная встреча свободных учителей в...
С 10 по 16 августа 2025 года культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» совместно с Музеем-заповедником «Михайловское» проводят в Пушкинских горах (Псковская область) научно-практический семинар. К участию приглашаются учителя...