127659812659612650612506125.jpg

22 августа в московской гимназии №1514 состоялась свободная встреча учителей русского языка и литературы.

Всё сложнее в современной России бороться за здравый смысл. Казалось бы, книги, которые ещё вчера стояли на полках городских библиотек, сегодня получают статус фактически запрещённых. Чиновники позволяют себе рассуждать об уместности романов Булгакова и Толстого в школьной программе, а использование прозы писателей-эмигрантов на Всероссийской Олимпиаде школьников приравнивается чуть ли не к преступлению против родины. Очевидно, что государство пытается использовать литературу, которая в разные времена заменяла в России то общественную мысль, то философскую, то религиозную, в политических интересах и производственных целях. Этот процесс навязывается везде: от книжных магазинов до школ. Концепция единого учебника, подразумевающего однозначные трактовки для всей школьной программы, предполагает и учителя, транслирующего на детей однобокое понимание сложных и полемических текстов.

Но искусство неподконтрольно. В основе его лежит свобода: художника, реципиента или интерпретатора. Поэтому учитель литературы, работающий с продуктом, изготовленным из концентрата свободы, также должен быть свободным, иначе главный принцип искусства не дойдёт до ученика.

Пожалуй, во многом именно это понимание (но не только оно одно) собирает со всей страны (от Санкт-Петербурга до Сахалина) нас, свободных учителей, на свободной встрече в свободное от работы время. Раз в полгода мы встречаемся в гостеприимной гимназии №1514 поделиться опытом и посмотреть друг на друга, чтобы не забывать о трёх вещах: 1) нас много; 2) мы можем многое; 3) надежда есть.

Наверно, рядовому школьнику трудно представить, что учителя могут ехать за тысячи километров во время отпуска с целью пообщаться с коллегами о том, как сделать преподавание литературы в школе интересным и увлекательным. Но это правда. Желающие готовят домашнее задание, то, чем они хотят поделиться, и делятся. Лайфхак от Сергея Волкова, как создать для школьника иллюзию того, что все вокруг читают, – пожалуйста. Альтернативная увлекательная программа от Оксаны Смирновой – вот она перед вами, пробуйте! Новый взгляд на замусоленный материал – сколько угодно. Как использовать зарубежную и современную литературу на уроках? Как сделать так, чтобы школьник начал размышлять о книгах? Как соперничать с компьютерными играми? Как вплести элементы игры в урок? Как выкручиваться, если на подготовку к ЕГЭ фатально мало времени? И т.д.

В этот раз главный вопрос был: как мы начинаем учебный год? Выясняется, что у каждого есть своя фишка для первого урока. У кого это просмотр отрывка из фильма, у кого –обсуждение обширного летнего чтения или писем, которые дети писали летом, у кого – литературная игра, затягивающаяся на четверть. Между собой мы называем эти встречи «барахолкой», которая на деле оказывается драгоценным источником новых идей.

С этих встреч грустно уходить, возвращаться в ежедневную жизнь к бюрократическим проблемам и тяжбам с недовольными родителями. Зато пища для ума, которую дают эти встречи, ещё долго служит топливом новым замыслам и напоминает: то, что ты делаешь – это счастье и большая удача.

Хочу верить, ветер перемен не будет дуть в нашу сторону усиленней, и мы сможем и дальше дарить друг другу надежду в нашей маленькой Касталии. И, как мы говорим, да здравствует всё то, благодаря чему мы, несмотря ни на что!

Артем Новиченков,

учитель литературы в ГБОУ "Школа 2009", г. Москва

 


Prev Next

Зима-весна 2024 года на сайте уроков русского языка «Могу писать»

Дорогие коллеги! Ознакомьтесь с информацией о текущих курсах для учителей русского языка и литературы, которые проходят на сайте «Могу писать»...

27 марта 2024 — Всероссийский методический семинар «От смысла к тексту и обратно»

Преподаватели русского языка, литературы и иностранных языков из частных и государственных школ приглашаются принять участие во Всероссийском методическом семинаре «От...

До 29 февраля 2024 – приём заявок на Всероссийский литературный конкурс для подростков…

Ученики старших классов школ России и стран СНГ приглашаются принять участие в Шестом Всероссийском литературном конкурсе рассказов «Класс!». В этом году...

19 января – 5 апреля 2024 г. – Курс Гильдии словесников “Мастерская словесника”

Гильдия словесников приглашает учителей русского языка и литературы на новый платный онлайн-курс. Занятия проведут учителя-словесники, методисты и педагоги-практики. Среди мастеров курса...

22–24 декабря 2023 – Цикл бесед с Т.А. Касаткиной для учителей "Что нам…

22-24 декабря 2023 года  в городе Великий Новгород состоится  цикл бесед  с  учителями  русского языка и литературы.  Тема бесед: "Что...

10–16 декабря 2023 – Литературная смена центра "ИскраГрад" (Подмосковье)

С 10 по 16 декабря образовательный центр "ИскраГрад" (Подмосковье) приглашает учеников 8 - 11 классов, участников и победителей муниципального этапа...

15 декабря 2023 г. – Интеллектуальная командная игра для старшеклассников «Литературная планета» (Санкт-Петербург)

Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга, Ассоциация «Гильдия словесников», Высшая школа печати и медиатехнологий СПбГУТД приглашают старшеклассников принять участие в командной интеллектуальной игре...

8 декабря 2023 – Лекция Александра Архангельского для школьников “Медиа, медиакоммуникации, медиаграмотность: билет…

Московская высшая школа социальных и экономических наук (Шанинка) приглашает школьников на лекцию Александра Николаевича Архангельского “Медиа, медиакоммуникации, медиаграмотность: билет в...

При поддержке:

При поддержке фонда ДАР

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь