127659812659612650612506125.jpg

22 августа в московской гимназии №1514 состоялась свободная встреча учителей русского языка и литературы.

Всё сложнее в современной России бороться за здравый смысл. Казалось бы, книги, которые ещё вчера стояли на полках городских библиотек, сегодня получают статус фактически запрещённых. Чиновники позволяют себе рассуждать об уместности романов Булгакова и Толстого в школьной программе, а использование прозы писателей-эмигрантов на Всероссийской Олимпиаде школьников приравнивается чуть ли не к преступлению против родины. Очевидно, что государство пытается использовать литературу, которая в разные времена заменяла в России то общественную мысль, то философскую, то религиозную, в политических интересах и производственных целях. Этот процесс навязывается везде: от книжных магазинов до школ. Концепция единого учебника, подразумевающего однозначные трактовки для всей школьной программы, предполагает и учителя, транслирующего на детей однобокое понимание сложных и полемических текстов.

Но искусство неподконтрольно. В основе его лежит свобода: художника, реципиента или интерпретатора. Поэтому учитель литературы, работающий с продуктом, изготовленным из концентрата свободы, также должен быть свободным, иначе главный принцип искусства не дойдёт до ученика.

Пожалуй, во многом именно это понимание (но не только оно одно) собирает со всей страны (от Санкт-Петербурга до Сахалина) нас, свободных учителей, на свободной встрече в свободное от работы время. Раз в полгода мы встречаемся в гостеприимной гимназии №1514 поделиться опытом и посмотреть друг на друга, чтобы не забывать о трёх вещах: 1) нас много; 2) мы можем многое; 3) надежда есть.

Наверно, рядовому школьнику трудно представить, что учителя могут ехать за тысячи километров во время отпуска с целью пообщаться с коллегами о том, как сделать преподавание литературы в школе интересным и увлекательным. Но это правда. Желающие готовят домашнее задание, то, чем они хотят поделиться, и делятся. Лайфхак от Сергея Волкова, как создать для школьника иллюзию того, что все вокруг читают, – пожалуйста. Альтернативная увлекательная программа от Оксаны Смирновой – вот она перед вами, пробуйте! Новый взгляд на замусоленный материал – сколько угодно. Как использовать зарубежную и современную литературу на уроках? Как сделать так, чтобы школьник начал размышлять о книгах? Как соперничать с компьютерными играми? Как вплести элементы игры в урок? Как выкручиваться, если на подготовку к ЕГЭ фатально мало времени? И т.д.

В этот раз главный вопрос был: как мы начинаем учебный год? Выясняется, что у каждого есть своя фишка для первого урока. У кого это просмотр отрывка из фильма, у кого –обсуждение обширного летнего чтения или писем, которые дети писали летом, у кого – литературная игра, затягивающаяся на четверть. Между собой мы называем эти встречи «барахолкой», которая на деле оказывается драгоценным источником новых идей.

С этих встреч грустно уходить, возвращаться в ежедневную жизнь к бюрократическим проблемам и тяжбам с недовольными родителями. Зато пища для ума, которую дают эти встречи, ещё долго служит топливом новым замыслам и напоминает: то, что ты делаешь – это счастье и большая удача.

Хочу верить, ветер перемен не будет дуть в нашу сторону усиленней, и мы сможем и дальше дарить друг другу надежду в нашей маленькой Касталии. И, как мы говорим, да здравствует всё то, благодаря чему мы, несмотря ни на что!

Артем Новиченков,

учитель литературы в ГБОУ "Школа 2009", г. Москва

 


Prev Next

15 января – 26 мая 2021 - Курсы для преподавателей русского языка и…

Сайт  «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы...

20–22 апреля 2021 г. – XIII чтения «Произведения Ф.М. Достоевского в восприятии читателей ХХI…

20-22 апреля 2021 года в городе Старая Русса (Новгородская область) в Музее романа «Братья Карамазовы» (Набережная Достоевского, 8) пройдут ХХIII...

До 28 февраля 2021 г. — приём заявок на литературный конкурс для старшеклассников «Класс!»

До 28 февраля 2021 года ученики 8–11 классов могут подать заявку на участие в Третьем Всероссийском литературном конкурсе рассказов «Класс!». Финалисты конкурса пройдут мастер-классы...

31 января 2021 г. – Ознакомительный вебинар проекта “Постуроки” с Людмилой Великовой 

Дорогие друзья! Теперь у Людмилы Викторовны Великовой могут учиться не только абитуриенты, но и все желающие! Оба курса стартуют в конце января...

25–30 января 2021 г. – Первый этап онлайн-марафона “Умной методики” для учителей русского…

Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика» приглашает учителей русского языка и литературы на Третий онлайн-марафон 2021. Марафон пройдет с 25...

26 января 2021 г. – Занятие ШЮФ НИУ ВШЭ "О чем могут рассказать рукописи…

Зачем исследователи изучают рукописи произведений, которые уже давно опубликованы? Что могут дать не только ученым, но и читателям сведения об...

20 января 2021 г. — Вебинар Людмилы Великовой на сайте «Могу писать»

20 января в 17:00 по московскому времени на сайте «Могу писать» пройдёт вебинар о том, как можно преподавать русский язык в школе. Приглашаются учителя...

19 января 2021 г. – Занятие ШЮФ НИУ ВШЭ “Что такое сага? Об устной…

19 января в 18:10 занятие “Что такое сага? Об устной и книжной культуре Древней Исландии” проведёт Дарья Сергеевна Глебова –...

При поддержке:

При поддержке фонда Президентских грантов

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь