8236576192854684 2882300180323503264 n

Лекторий «Симпосий» приглашает учителей, учеников старших классов, а также всех желающих на курс Алины Бодровой о А. С. Пушкине.

Внешняя простота пушкинских текстов, их настойчивое изучение в школе, мифологизированный образ Пушкина и его персонажей в массовой культуре создают обманчивое впечатление, что мы хорошо знаем и понимаем тексты Пушкина и что в их перечитывании нет особой надобности. Но если нам все же случается снова открыть «Евгения Онегина» или «Повести Белкина», трудно не поймать себя на мысли, что очень многое в самом тексте нам сложно объяснить – и это касается не только устаревших слов или предметов обихода, но и выбора героев, развития сюжета, приемов повествования, поэтических формул. В рамках миникурса мы попробуем, отрешившись от школьных схем и культурной мифологии, вместе прочесть хрестоматийные тексты Пушкина – «Я помню чудное мгновенье…» и «Пророка», «Поэта» и «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Евгения Онегина», «Капитанскую дочку». Опираясь на сведения об истории создания и публикации этих текстов, восстанавливая литературный и биографический контекст, мы попробуем посмотреть на эти произведения глазами пушкинского современника.

Лектор  - Алина Бодрова, кандидат филологических наук, доцент НИУ ВШЭ, научный сотрудник Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, участник подготовки академического полного собрания сочинений А. С. Пушкина.

Стоимость: 1500/1200 –  студентам и пенсионерам.

Для регистрации и оплаты заполните, пожалуйста, небольшую форму

В комментарии укажите, что вы увидели анонс на сайте «Гильдии словесников», мы сделаем скидку.

Контакты: simposion347@gmail.com, +7-910-471-03-20, Мария Шабурова

Подробная аннотации лекций

 

Лекция 1. Жизнь и поэзия одно? Лирика Пушкина 1820-х годов

В лирике Пушкина очень часто видят прямое отражение его личной -- любовной или общественно-политической -- биографии, в то время как собственно литературная биография Пушкина, его опыт читателя, критика, участника литературного процесса остаются вне сферы внимания. В лекции мы попробуем посмотреть на хрестоматийные тексты 1820-х годов (“Я помню чудное мгновенье…”, “Пророк”, “Поэт”) с точки зрения поэтического контекста и читательских интересов Пушкина этого времени и увидеть в его, на первый взгляд, очень персонализированных текстах сознательную игру  и работу с поэтической традицией или актуальную литературную полемику. Кроме того, мы обсудим сюжеты, связанные с историей создания и распространения пушкинских текстов и попробуем реконструировать то, как виделся образ Пушкина разным группам его читателей-современников. 

Лекция 2. «Евгений Онегин» как литературный сериал

Наше восприятие пушкинского романа в стихах, чаще всего опирающееся на опыт его интерпретации в школе, до сих пор во многом задано всеобъемлющим, но не вполне ясным определением Белинского -- “энциклопедия русской жизни”. В этой лекции, как и в случае с лирикой 1820-х годов, мы попробуем посмотреть на “Евгения Онегина” прежде всего как на литературный и металитературный текст, решающий поэтические, полемические и языковые задачи. Русские и европейские источники и параллели, живая журнальная полемика, пушкинская рефлексия над границами и возможностями литературы  -- все это мы попытаемся увидеть в тексте романа, приобретающего таким образом дополнительное литературное измерение.

Лекция 3. Философия истории и вальтер-скоттовский роман: «Капитанская дочка»

В школьном толковании Пушкина ипостась историка, скорее, маргинальная, и мы редко помним о том, что именно в качестве историографа Пушкин был возвращен на государственную службу в конце 1831 года и в течение нескольких лет работал над “Историей Петра” (так и оставшейся не завершенной) и затем над “Историей пугачевского бунта”.  В лекции мы реконструируем этот биографический и служебный контекст и попробуем разобраться, почему после выхода “Истории пугачевского бунта” Пушкин не оставил этой темы, но вновь обратился к ней в жанре исторического романа “наподобие Вальтер Скотта”. Нас будут интересовать особенности пушкинского взгляда на историю и исторических персонажей, проявляющиеся в романе, -- этические критерии, играющие столь важную роль в характеристиках героев “Капитанской дочки”, а также представление о роли случая, “мощного, мгновенного орудия провидения”.  


Prev Next

31 января - 23 мая 2022 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению 2022. Расписание…

На сайте “Могу писать" стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...

Зима-весна 2022 года на “Могу писать”

Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Курсы адресованы тем, кто заинтересован в углублении своих знаний об анализе...

26–28 апреля 2022 — Чтения «Произведения Ф.М. Достоевского в восприятии читателей ХХI века» (Старая Русса)

Новгородский государственный объединенный музей-заповедник и Институт мировой литературы им. А.М. Горького Российской академии наук приглашают исследователей творчества Достоевского, учащихся и учителей, студентов...

До 28 февраля 2022 г. — приём заявок на литературный конкурс для старшеклассников «Класс!»

До 28 февраля 2022 года принимаются заявки на участие в Четвёртом Всероссийском литературном конкурсе рассказов «Класс!», созданном для выявления и...

25–27 февраля 2022 — Конференция «Детская литература как событие»

Московский городской педагогический университет приглашает исследователей детской литературы и чтения, учителей, библиотекарей, студентов, аспирантов, родителей и детей к участию в Четвертой международной конференции...

25-30 января 2022 - ЦИДО “Умная методика” Четвёртый онлайн-марафон.

ЦИДО “Умная методика” приглашает учителей русского языка и литературы стать участниками  Четвёртого методического онлайн-марафона – 2022!   Марафон стартует 25 января...

25 января 2022 г. — Занятие в Школе юного филолога НИУ ВШЭ «Гарри…

25 января в 18:10 по московскому времени лекцию на тему «Гарри Поттер и мировая литература» прочитает Наталия Евгеньевна Самохвалова — старший преподаватель Школы филологических наук НИУ...

14-16 января 2022 - Учительские выходные в Переделкине

Дом творчества Переделкино и Гильдия словесников приглашают учителей словесности и истории на Учительские выходные в Переделкине 14–16 января 2022 года...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь