chuvstvovery.jpg«Отбирали лучших из лучших», – сказал о коротком списке премии «Большая книга»  председатель Совета экспертов Михаил Бутов. Читая «Завидное чувство Веры Стениной», думаешь: «Если это – «лучшее из лучших», то…  бедная наша литература!

Книга, начиная с названия, претендует на многозначность. «Завидное чувство» - это и особая, придуманная автором «завидная»  способность героини-искусствоведа  чувствовать произведения живописи, ощущать запах нарисованных цветов и вещей, слышать голоса изображенных персонажей, иногда даже «поболтать» с ними. Особенность, позволяющая безошибочно определять «молчащие» подделки и подниматься по служебной лестнице. Но «завидное чувство» – это еще и – «от обратного» – само чувство зависти, съедающее героиню, не дающее наслаждаться жизнью даже тогда, когда в этой жизни все складывается, как говорится, «на зависть всем». Банальная зависть женщины к своей более удачливой подруге вырастает в книге до символа, воплощенного в  глобальном образе летучей мыши, которая то притаится непонятным комком в горле, до разрастается до жутких сказочных размеров.

Эта заложенная в названии двойственность смысла ощущается во всем и порождает  постоянное «двоение» на разных уровнях: две подруги, одновременно дочери своих матерей (со своими сложными отношениями) и матери своих дочерей. Две подрастающие на глазах у читателя девочки, в свою очередь, выстраивающие свои отношения со старшим поколением женщин. Два времени – прошлое и настоящее, – перепутанные, перемешанные так, что каждый раз заново разбираешься, когда и с кем все это происходит. Параллельные линии сюжета, «параллельные» жизни героинь, их многочисленные романы (иногда – с одним и тем же персонажем), их радости и слезы.

И постепенное нарастает недоумение: для кого это писалось? о чем это? и, главное, зачем это писалось? С одной стороны, насыщенный искусством воздух книги, эти эпиграфы к каждой главе – цитаты из великих и не очень, эти скрытые, с претензией на постмодернизм, цитаты, эти многочисленные (даже, кажется, чрезмерно многочисленные!) упоминания живописных полотен и их авторов, от Микеланджело и Рафаэля до Христо Явашева, Альберто Джакометти и других более или менее известных художников разных эпох, – все это предполагает вроде бы читателя-интеллектуала. Или, по крайней мере, читателя, жаждущего и готового воспринять информацию подобного рода. И для этого читателя должны быть интересны и экзистенциальные вопросы, которыми задается Вера Стенина в поисках самой себя, и претензия автора на психологизм, анализ душевных движений ее героинь.

Но с другой стороны,  мы вдруг – далеко не всегда в соответствии с логикой сюжета – опрокидываемся в такие пошлые любовные эпизоды и сцены,  призванные, видимо, расширить круг возможных читателей,  что весь интеллектуальный флёр летит кувырком и книга становится в ряд низкопробных женских романов.

И в конце концов – оказывается книгой «без адреса», не интересной никому.

Софья  Каганович

 


Prev Next

1–7 августа 2021 г. — Междисциплинарный семинар для учителей гуманитарного цикла в Пушкинских Горах

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает учителей, школьников и их родителей на недельный семинар в Пушкинских горах. В программе — лекции и круглые столы по истории русской...

15 января – 26 мая 2021 - Курсы для преподавателей русского языка и…

Сайт  «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы...

1 февраля – 17 мая 2021 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению на сайте…

На сайте «Могу писать» стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...

22–29 апреля 2021 – Вебинары по работе с трудным поведением детей и подростков

Гильдия словесников запускает цикл вебинаров "Как помочь ученику, которому трудно". На апрель и май запланированы встречи о трудном поведении детей...

27–29 апреля 2021 г. — Вебинар повышения квалификации «Инновационные методики преподавания русской литературы в школе»

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» приглашает принять участие в онлайн-семинаре для учителей-словесников «Инновационные методики преподавания русской литературы в школе». В программе — лекции о произведениях и авторах из школьной...

С 28 апреля 2021 г. — Цикл онлайн-семинаров «Пушкин и его эпоха» Пушкинского дома (Институт…

Весной 2021 года Институт русской литературы Российской академии наук (Пушкинский дом) открывает цикл онлайн-семинаров «Пушкин и его эпоха». Курс посвящён обсуждению наиболее интересных...

27 апреля 2021 г. — Занятие в Школе юного филолога НИУ ВШЭ «Как и зачем в…

27 апреля в Школе юного филолога НИУ ВШЭ пройдёт занятие на тему “Как и зачем в XXI веке переводят Катулла?”. Героем лекции...

20–22 апреля 2021 г. – XIII чтения «Произведения Ф.М. Достоевского в восприятии читателей ХХI…

20-22 апреля 2021 года в городе Старая Русса (Новгородская область) в Музее романа «Братья Карамазовы» (Набережная Достоевского, 8) пройдут ХХIII...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь