«Отбирали лучших из лучших», – сказал о коротком списке премии «Большая книга» председатель Совета экспертов Михаил Бутов. Читая «Завидное чувство Веры Стениной», думаешь: «Если это – «лучшее из лучших», то… бедная наша литература!
Книга, начиная с названия, претендует на многозначность. «Завидное чувство» - это и особая, придуманная автором «завидная» способность героини-искусствоведа чувствовать произведения живописи, ощущать запах нарисованных цветов и вещей, слышать голоса изображенных персонажей, иногда даже «поболтать» с ними. Особенность, позволяющая безошибочно определять «молчащие» подделки и подниматься по служебной лестнице. Но «завидное чувство» – это еще и – «от обратного» – само чувство зависти, съедающее героиню, не дающее наслаждаться жизнью даже тогда, когда в этой жизни все складывается, как говорится, «на зависть всем». Банальная зависть женщины к своей более удачливой подруге вырастает в книге до символа, воплощенного в глобальном образе летучей мыши, которая то притаится непонятным комком в горле, до разрастается до жутких сказочных размеров.
Эта заложенная в названии двойственность смысла ощущается во всем и порождает постоянное «двоение» на разных уровнях: две подруги, одновременно дочери своих матерей (со своими сложными отношениями) и матери своих дочерей. Две подрастающие на глазах у читателя девочки, в свою очередь, выстраивающие свои отношения со старшим поколением женщин. Два времени – прошлое и настоящее, – перепутанные, перемешанные так, что каждый раз заново разбираешься, когда и с кем все это происходит. Параллельные линии сюжета, «параллельные» жизни героинь, их многочисленные романы (иногда – с одним и тем же персонажем), их радости и слезы.
И постепенное нарастает недоумение: для кого это писалось? о чем это? и, главное, зачем это писалось? С одной стороны, насыщенный искусством воздух книги, эти эпиграфы к каждой главе – цитаты из великих и не очень, эти скрытые, с претензией на постмодернизм, цитаты, эти многочисленные (даже, кажется, чрезмерно многочисленные!) упоминания живописных полотен и их авторов, от Микеланджело и Рафаэля до Христо Явашева, Альберто Джакометти и других более или менее известных художников разных эпох, – все это предполагает вроде бы читателя-интеллектуала. Или, по крайней мере, читателя, жаждущего и готового воспринять информацию подобного рода. И для этого читателя должны быть интересны и экзистенциальные вопросы, которыми задается Вера Стенина в поисках самой себя, и претензия автора на психологизм, анализ душевных движений ее героинь.
Но с другой стороны, мы вдруг – далеко не всегда в соответствии с логикой сюжета – опрокидываемся в такие пошлые любовные эпизоды и сцены, призванные, видимо, расширить круг возможных читателей, что весь интеллектуальный флёр летит кувырком и книга становится в ряд низкопробных женских романов.
И в конце концов – оказывается книгой «без адреса», не интересной никому.
Софья Каганович
Свято-Тихоновский университет приглашает всех интересующихся старшеклассников в Школу гуманитария, где мы говорим о главных текстах европейской культуры. Тема первого семестра:...
Онлайн курс от создателя отделения теории истории мировой культуры в гимназии 1514 (Москва), д.ф.н. В.В.Глебкина. Как думали и видели мир люди...
Старшеклассники приглашаются принять участие в командной интеллектуальной игре «Литературная планета». Соревнование пройдёт в два тура — первый очно-заочный и второй...
В среду 20 ноября в 19:00 в Свято-Филаретовском институте в Москве пройдёт встреча клуба «В поисках смысла» на тему «Как...
Московский городской педагогический университет (МГПУ) открывает курсы повышения квалификации «Театральная педагогика как способ активизации творческого потенциала школьников». Приглашаются к участию школьные...
Учителя словесности, репетиторы и все, кому интересно творчество М. А. Булгакова приглашаются на семинар «Москва Булгакова: страницы творчества и места...
26–29 октября 2024 года в Москве Большой детский фестиваль (БДФ) совместно со школой “Золотое сечение” проведут серию занятий для учителей-словесников...
20 октября 2024 года в Санкт-Петербурге состоится дискуссия «Как преподавать литературу в школе сегодня?» с презентацией книги Антона Ткаченко «Уроки...