Все, что мы знаем и чувствуем, зависит от того, что мы видим. Можно бесконечно размножить Статую Свободы и расставить на каждом углу, но это не сделает нас свободными. А вот если мы из окна видим море…
Детские книжки о море – это парусники, баркасы, катерки, это чайки, альбатросы и пеликаны, это добрые бородатые рыбаки и безбашенные пираты, это дельфины с лакированными спинами и стайки любопытных рыбешек. Море никогда не остается частью пейзажа, оно – еще один герой, самый сильный, отнюдь не безмолвный. И если кто-то из героев должен сказать слово о свободе – кто сделает это лучше моря?
Не случайно издательство КомпасГид передает всю прибыль от продаж книги «Маяк – смотри!» в пользу детского хосписа «Дом с маяком». Просто море в очередной раз служит делу свободы – той, которую каждый понимает по-своему, и той, которая превращает соленую каплю на щеке из слезы в частицу большой и доброй волны.
Рыжий Эдвин, Эльза и ручной волк Кулик-Сорока живут на старом маяке, совершенно одни. Однажды Эдвин отправляется в плаванье на судне «Антоний и сладкая Н.», и Эльза остается наедине с морем и маяком: сидит на берегу, читает энциклопедический словарь в надежде найти там волшебное и непонятное слово «пармезан».
В этой затягивающей и тягучей, как шум моря, истории будет много всего: и письма в бутылках, и пираты, и нежданные гости, и тайна старой фотографии. И обязательно – хороший финал, ведь все это время на острове горит маяк.
Эта книга – редкость, не похожая ни на что.
Как только Эдвин уехал, Эльза надела чёрную повязку, закрыла правый глаз. Или левый. Нам издалека трудно судить, а ей неважно, какой глаз закрывать. Всю жизнь она видела только Эдвина и маяк. Теперь Эдвин уехал, зачем нужны два глаза? Так она рассуждала.
Конечно, кроме маяка и Эдвина она видела ещё море, небо и верного волка Кулик-Сороку. Но моря так много, Эльзе даже казалось, что и без глаз его будет видно всегда.
А ведь раньше морской горизонт выглядел совершенно не так, как сегодня. Из нынешней картинки исключен такой элемент, как романтичный, полный ветра, белый парус. И крик «Поднять паруса!» И то всепоглощающее предчувствие свободы, которое охватывало каждого, кто его слышал.
На парусных судах совершались великие победы, пираты шли на абордажи. Однако в этой книге в деле мы их не увидим. Книга Михаила Пегова – это выставка судов вне времени и вне географии. Легкие струги и живописные ладьи, северные ушкуи и снеки, многопалубные фрегаты и галеоны, Петровская «Фортуна» и «Восток», дошедший до Антарктиды, затопленная черноморская эскадра и псевдофрегаты XIX века – все это страницы истории российского морского флота и в целом – легенда о парусе, которую знает каждый, кто не представляет своей жизни без моря. И все это можно как следует рассмотреть, благодаря тщательно сделанным, без презрения к мелочам, иллюстрациям художника Владимира Голубева.
Сейчас парус – атрибут спортивных яхт, но история парусных судов гораздо длиннее и солиднее, чем эпоха их более совершенных в техническом отношении преемников. А ощущения остались те же самые: чувство моря и предчувствие свободы.
Именно на таких ладьях русский князь Олег покорил в 907 году Константинополь — столицу могущественной Византийской империи. Две тысячи кораблей отправились в военный поход, но византийцы перегородили водный путь к городу железными цепями. И тогда, как рассказывает летопись, Олег приказал своим воинам сделать колёса и поставить на них корабли. Подул ветер, ладьи подняли свои паруса, и прямо по земле двинулись к городу. Византийцам ничего не оставалось, как признать поражение.
Никто, никто не может справиться с Маргаритой! Ни бабушки, ни няни, только мама. И в школу Маргарита ходить не хочет. Зачем? Ей и так хорошо. А когда она вырастет, будет тетенькам волосы постригать. Разве для этого нужно ходить в школу?
Но вдруг маме стало плохо. Настолько плохо, что ее увезли в больницу. И присматривать за Маргаритой стал сосед снизу дядя Марат. Увидев, как Маргарита прогуливает школу и какие планы строит на будущее, он тоже решает бросить работу, чтобы целыми днями гулять и развлекаться. Чем же это закончится?
В школе, где учится Ваня Царев, проводят семейную викторину. Ему очень хочется в ней участвовать, но для этого нужно привести пятерых родственников – а у Вани нет большой и дружной семьи, которая требуется для участия. Точнее, и мама есть, и папа, и дедушка, и бабушка, и сестра по папе, и двоюродные братья и сестры – но все они как-то сами по себе, по отдельности, и никак не складываются в большую и дружную семью. Неужели Ваню так и будут считать лузером и ему так и не удастся поучаствовать в викторине?
Герои сборника рассказов Виктории Ледерман – ученики младших классов, от первого до четвертого. Они такие разные! Но есть кодовая фраза, а по большому счету – форма счастья, которая объединяет всех на свете школьников, вне зависимости от их особенностей: «Уроков не будет!»
Маргарита ничего не хотела слушать. Она плакала и кричала, заткнув уши пальцами:
— Не пойду, не пойду, не пойду!..
Потом плакала мама и глотала желтые таблетки, чтобы успокоиться. А потом они обнимались и целовались, и Маргарита горячо шептала маме на ушко:
— Мамочка, не отдавай меня в школу. Пожалуйста- пожалуйста-пожалуйста!
— Но почему, Маргаритка? Там много детей.
— Я не хочу к детям. Они все злые и противные. Мне там будет плохо.
Свято-Тихоновский университет приглашает всех интересующихся старшеклассников в Школу гуманитария, где мы говорим о главных текстах европейской культуры. Тема первого семестра:...
Онлайн курс от создателя отделения теории истории мировой культуры в гимназии 1514 (Москва), д.ф.н. В.В.Глебкина. Как думали и видели мир люди...
Старшеклассники приглашаются принять участие в командной интеллектуальной игре «Литературная планета». Соревнование пройдёт в два тура — первый очно-заочный и второй...
В среду 20 ноября в 19:00 в Свято-Филаретовском институте в Москве пройдёт встреча клуба «В поисках смысла» на тему «Как...
Московский городской педагогический университет (МГПУ) открывает курсы повышения квалификации «Театральная педагогика как способ активизации творческого потенциала школьников». Приглашаются к участию школьные...
Учителя словесности, репетиторы и все, кому интересно творчество М. А. Булгакова приглашаются на семинар «Москва Булгакова: страницы творчества и места...
26–29 октября 2024 года в Москве Большой детский фестиваль (БДФ) совместно со школой “Золотое сечение” проведут серию занятий для учителей-словесников...
20 октября 2024 года в Санкт-Петербурге состоится дискуссия «Как преподавать литературу в школе сегодня?» с презентацией книги Антона Ткаченко «Уроки...