скосив глаза___
я глянул___
глянул на часы___
увидел надпись___
искусно вырезанную___
вырезанную на крышке___
надпись «За храбрость» ___
маленький поросенок___
поросенок выцарапан___
выцарапан под надписью___
в выходной день___
взял мешок___
мешок из-под картошки___
вытряхнул из него___
вытряхнул пыль___
поехал утром___
поехал на рынок___
в районный центр___
поехал покупать___
покупать поросят___
Вася вышел на крыльцо.
Тут же под ступеньками что-то затрещало, зашуршало.
Оттуда выскочил рыжий пес.
Вид у него был неважный.
Хвостишко у пса – рогулька в репейниках.
Ну что, мешочник, свинью в мешке изображаешь?
Поди сюда!
Пес не подошел, а только задней лапой стал яростно чесать ухо.
_________________________________________________________________________________________
Собака – друг человека. ___
И этот человек вместе со своей собакой может отправляться домой. ___
Мне такие водопроводчики не нужны. ___
Многие люди боятся темноты. ___
А ты парень сообразительный, только, пожалуй, трусоват. ___
Видно, ты здорово перепугался. ___
Собаку с человеком нельзя спутать. ___
Всю неделю не давали Васе в деревне проходу. ___
А ну-ка, Вася, расскажи про поросят! ___
Подойди же ближе, мам, понюхай и в случае чего сразу отскочи в сторону. ___
От мешка пахло медом, а еще воском, пчелами. ___
У Васи отобрали усы и мешок, потом строго взяли за плечо и отвели в какую-то мрачную комнату. ___
Посидишь! ___
Взгляни, взгляни в глаза мои суровые, взгляни, быть может, в последний раз…___
Вася поглядел в глаза певцу, но ничего особо сурового в них не увидел. ___
«Васька у меня как цветочек без поливки, – жаловалась соседям Евлампьевна. – Совсем захирел». ___
«Сапоги вещь хорошая», – задумчиво сказал Вася. ___
Вася так подумал: «Поторгуюсь еще, пусть знает, что я тертый калач». ___
«Я будто бы сыщик, – думал Вася, – и теперь иду по следу черноусого». ___
Вася старался глядеть так, чтобы не бегали глаза, чтобы Тараканов понял, что Вася невинная душа. ___
И в голову не пришло старшине Тараканову, что Вася не мошенник, а простой человек. ___
«Этот Курочкин и есть тот самый человек, которого мы ищем», – сказал капитан Болдырев. ___
Да, бывают на свете такие люди, которым не везет: вся их жизнь сплошное невезение. ___
Вася и жужжал и шевелил по-пчелиному пальцами и чуть не летал над Матросом. ___
Матрос не знал, куда деваться: то подпрыгивал на месте то начинал брехать. ___
Секретным ключом старшина открыл несгораемый шкаф и достал оттуда пиджак-букле и соломенную шляпу аккуратно снял форменный китель и фуражку и, переодевшись, стал неузнаваем. ___
Вася подошел к ближнему улью и щелкнул ногтем по крышке: в ту же секунду и Вася и Болдырев мчались через сад к дому. ___
Вася махнул через забор и, топча какие-то укропы, побежал по чужому саду продрался сквозь заросли жасмина потом запутался в малине и очутился на узкой травяной улице, с обеих сторон закованной заборами: ни Матроса ни Курочкина не было видно. ___
Ударившись об стену стакан лопнул как граната. ___
Вася тут же издал клич похожий на рев паровоза. ___
Он закрутился по комнате будто танцуя бешеный танец лезгинку пнул плечом телевизор и кинулся к двери. ___
Телевизор что-то крикнул ему вслед и тюкнулся об пол как сотня сырых яиц. ___
Расставьте недостающие знаки препинания.
Матрос видно совсем обиделся чихнул и поджав хвост юркнул в дырку под забором.
Болдырев приоткрыл калитку и тут же раздался лай звонкий и злобный.
Очутившись за забором Матрос преобразился и как рыжий горячий дьявол налетел на капитана и вцепился в ботинок.
_________________________________________________________________________________________
Капитан «разрабатывал» Рашпиля то есть выяснял, что тот делает, куда ходит, кого видит. ___
Капитан узнал к примеру, что Рашпиль любит вставлять стекла. ___
Потом правда в доме с новыми стеклами вдруг что-нибудь пропадало: пиджак, грабли, электрический утюг. ___
Капитан конечно мог взять Рашпиля, но не брал. ___
Капитан рассчитывал, что Рашпиль в конце концов встретится с Курочкиным. ___
Капитан ждал, однако Вася-то не мог ждать.
А) Ошеломленного Васю Рашпиль за ноги вытащил из чулана кашляя и ругаясь и бросил на пол.
Б) Рашпиль вынул из кармана перо – острый стальной нож, с рукояткой набранной из разноцветных стеклышек.
В) Глядя снизу на плоское блестящее перо размером не больше вороньего Вася понял, что он попал в самую печальную историю.
однородные сказуемые – ________________
обособленное приложение – ________________
обособленные обстоятельства – ________________
обособленное определение – ________________
Вскоре они оказались на окраине города Карманова. ___
Здесь, в редком сосновом лесу, стояли дачи за голубыми и серыми заборами. ___
Между яблонями, на взрыхленной земле, стояло пять ульев, выкрашенных зеленой краской. ___
Вдруг в доме стекольщика вспыхнул свет, и на крыльце показался Рашпиль. ___
В стороне от дома, под соснами, виднелись какие-то тени: две стояли спокойно, а третья все время шевелилась. ___
– Эй! Водопроводчики! – послышалось за дверью, – Что ж молчите?
– А чего ты стреляешься? – ответил Вася.
– А почему я вас в щелочку не вижу? – спросил неизвестный, – Что, вы спрятались, что ли?
– Мы на землю залегли, – сказал Вася. – Боимся.
– Вы уж лучше так и лежите, – сказал человек за дверью: А то я всех перестреляю.
Автор материалов – Анна Волкова
Мастерские творческого письма (Creative Writing School, CWS) открывают писательскую программу «Год большого романа». Курс подойдёт тем, кто вынашивает идею романа...
Ученики 9–11 классов, интересующиеся литературой, историей или английским языком, приглашаются на смену «Наполеоновское погружение» в подмосковный детский лагерь «Искраград», где...
8–10 апреля 2025 года в Музее романа «Братья Карамазовы» в Старой Руссе (Новгородская область) состоятся ХХVII Международные чтения, посвященные произведениям...
Гильдия словесников запускает авторский онлайн-курс Марии Гельфонд "Опять об Пушкина!". Онлайн-курс состоит из 10 занятий. Видеоконференции будут проходить в прямом эфире в...
Учителя литературы приглашаются к участию в онлайн-семинаре «Чехов в школе», который пройдёт на выходных 1–2 февраля 2025 года. Событие приурочено...
19 января 2025 года в 16:00 состоится лекция с презентацией книги «Смех не без причины. Язык и механизмы комического в...
15 января в городе Домодедове (Московская область) состоится Практическая конференция учителей-разработчиков курсов подготовки к олимпиадам. К участию приглашаются преподаватели всех дисциплин. Цель...
Свято-Тихоновский университет приглашает всех интересующихся старшеклассников в Школу гуманитария, где мы говорим о главных текстах европейской культуры. Тема первого семестра:...