Летняя школа для учителей литературы в Ясной Поляне

Начнём с конца: все участники и организаторы надеются, что ещё одна точка на методической карте России, – летняя школа в Ясной поляне, – станет постоянным пространством встреч, поисков смыслов и методических решений. Потому что первая школа – уверены – получилась.

Она проходила с 28 июля по 2 августа, организаторами стали музей-усадьба «Ясная Поляна», Высшая школа экономики и Гильдия словесников. По замыслу создателей школы, она была призвана расширить профессиональные горизонты учителей, показать неожиданные, новые форматы, высветить хрестоматийную проблематику творчества Толстого с новых сторон.

Поэтому рассказывали о классике на школе создатели интернет-проектов «Полка» и «Живые страницы», куратор писательских клубов и музейные сотрудники; а о Толстом – хранители леса, оранжереи и библиотеки.

Одним из сквозных сюжетов стал разговор о том, как выстроить мотивацию школьников, с помощью каких «заходов» приблизить классику к современности. Об этом была проблематизирующая открытая лекция Юрия Сапрыкина «Страх перед литературой» и дискуссия создателей проекта «Полка».

Видео лекции Ю. Сапрыкина:

Одними из центральных событий летней школы стали дискуссионные площадки, организованные Антоном Скулачёвым – OpenSpace о насущных проблемах литературного образования, World Café о работе со школьниками в музеях и вечерне-ночной клуб по анализу поэтического текста. Как выстроить стратегию работы с поэтическим текстом? Как школьники могут стать соавторами музейного пространства (от этикетажа до экскурсий и SMM музея)? Как вписать «большую» историю музея в семейную и личную историю школьников? Что даёт больший эффект – семейное или школьное посещение музея? Какие современные тексты для подростков удачно включаются в школьную программу? Какие удачные методы визуализации текста применимы на уроках? Только ли интерес должен быть основой происходящего на уроке литературы? Как дать большую тему за небольшое количество часов? Вот лишь некоторые из вопросов, которые обсуждались в режиме «мозговых штурмов» и свободного общения. А семинар по анализу поэтического текста перерос в стихийные ночные собрания: говорили о стихотворениях Заболоцкого, Седаковой, Рыжего, Сосноры.

В последние дни школы – очередное расширение. Это путь к Толстому через театр (спектакль «Русский роман» в лекции Елены Пенской), новые технологии (проект «Живые страницы»), кино (фильм «История одного назначения»), нарративные особвенности романа-эпопеи (лекция Евгении Абелюк), биографию его современников (лекция Павла Басинского).

Аудио лекции П. Басинского

Пересказать всё обсуждённое и открытое на школе трудно – зато, кажется, что все события школы намечают важные векторы развития литературного образования (и интереса конкретных учителей – а на школе собрались словесники из огромного количества регионов, от Минска до Челябинска, в том числе, из сельских школ). И эти векторы видятся очень радостными тенденциями: мы всё дальше уходим от готовых, забюрократизированных и зависимых от контроля форм; движемся к классике через современность; от беглого изучения – к точечному анализу текста как основе филологии; от формального подхода «по учебнику» – к уроку как событию для личности ученика; к школьникам как соавторам; к текстам «новой природы» и к литературе как предмету субъект-субъектному. Представляется, что, двигаясь в этом направлении, мы и сможем оживить предмет, иногда, увы, почти мумифицированный.

Но и это не главное. Закончить хочется на эмоциональном наблюдении. Наверное, почти самым важным на школе стало то, с какой готовностью учителя включались в стихийные вечерние семинары, как делились методическими находками. Это и есть та насыщенная человеческая и профессиональная среда, которая так необходима учителю, чтобы развиваться. Так что – ждём летней школы 2020 года.

Prev Next

4–10 августа 2024 — Научно-практический семинар в Пушкинских горах для учителей гуманитарного цикла

Культурно-просветительское общество “Пушкинский проект” приглашает учителей литературы, русского языка, истории, а также школьников старших классов принять участие в Научно-практическом семинаре...

1–10 июня 2024 — Программа «Литературное творчество» для школьников 8–11 классов (Сургут, Ханты-Мансийский…

С 1 по 10 июня в Сургуте (ХМАО — Югра) в «Школе 21» пройдёт дополнительная образовательная программа для школьников «Литературное...

4 марта – 3 июня 2024 – Конкурс эссе "Музей сегодня"

Институт общественных наук РАНХиГС проводит конкурс эссе "Музей сегодня". Конкурс проводится совместно с домом-культуры "ГЭС-2" и ориентирован на учеников 9-11 классов, заинтересованных в...

Зима-весна 2024 года на сайте уроков русского языка «Могу писать»

Дорогие коллеги! Ознакомьтесь с информацией о текущих курсах для учителей русского языка и литературы, которые проходят на сайте «Могу писать»...

21 апреля 2024 – Акция "Я покажу тебе музей" в Пушкинском

21 апреля в Пушкинском музее пройдет акция "Я покажу тебе музей". Музей для школьника часто место, куда можно прийти на экскурсию...

18–20 апреля 2024 — ХХVI Международные чтения «Произведения Ф. М. Достоевского в восприятии…

18–20 апреля 2024 г. в городе Старой Руссе (Новгородская область) в музее романа “Братья Карамазовы” состоятся XXVI Международные чтения “Произведения...

15–17 апреля 2024 — Профессиональная программа повышения квалификации «Экспозиционная и выставочная деятельность в…

ГМИРЛИ имени В.И. Даля приглашает сотрудников музеев, выставочных залов, культурных центров и библиотек, а также всех интересующихся литературой и оформлением...

27 марта 2024 — Всероссийский методический семинар «От смысла к тексту и обратно»

Преподаватели русского языка, литературы и иностранных языков из частных и государственных школ приглашаются принять участие во Всероссийском методическом семинаре «От...

При поддержке:

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Поиск

Мозаика

Ассоциация «Гильдия словесников» является основанной на членстве некоммерческой организацией, объединяющей физических и юридических лиц на основе общности интересов для реализации целей, указанных в Уставе.

Ассоциация осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», и другим действующим законодательством Российской Федерации.