IMG_7956-2.jpg

Начнём с конца: все участники и организаторы надеются, что ещё одна точка на методической карте России, – летняя школа в Ясной поляне, – станет постоянным пространством встреч, поисков смыслов и методических решений. Потому что первая школа – уверены – получилась.

Она проходила с 28 июля по 2 августа, организаторами стали музей-усадьба «Ясная Поляна», Высшая школа экономики и Гильдия словесников. По замыслу создателей школы, она была призвана расширить профессиональные горизонты учителей, показать неожиданные, новые форматы, высветить хрестоматийную проблематику творчества Толстого с новых сторон.

Поэтому рассказывали о классике на школе создатели интернет-проектов «Полка» и «Живые страницы», куратор писательских клубов и музейные сотрудники; а о Толстом – хранители леса, оранжереи и библиотеки.

Одним из сквозных сюжетов стал разговор о том, как выстроить мотивацию школьников, с помощью каких «заходов» приблизить классику к современности. Об этом была проблематизирующая открытая лекция Юрия Сапрыкина «Страх перед литературой» и дискуссия создателей проекта «Полка».

Видео лекции Ю. Сапрыкина:

Одними из центральных событий летней школы стали дискуссионные площадки, организованные Антоном Скулачёвым – OpenSpace о насущных проблемах литературного образования, World Café о работе со школьниками в музеях и вечерне-ночной клуб по анализу поэтического текста. Как выстроить стратегию работы с поэтическим текстом? Как школьники могут стать соавторами музейного пространства (от этикетажа до экскурсий и SMM музея)? Как вписать «большую» историю музея в семейную и личную историю школьников? Что даёт больший эффект – семейное или школьное посещение музея? Какие современные тексты для подростков удачно включаются в школьную программу? Какие удачные методы визуализации текста применимы на уроках? Только ли интерес должен быть основой происходящего на уроке литературы? Как дать большую тему за небольшое количество часов? Вот лишь некоторые из вопросов, которые обсуждались в режиме «мозговых штурмов» и свободного общения. А семинар по анализу поэтического текста перерос в стихийные ночные собрания: говорили о стихотворениях Заболоцкого, Седаковой, Рыжего, Сосноры.

В последние дни школы – очередное расширение. Это путь к Толстому через театр (спектакль «Русский роман» в лекции Елены Пенской), новые технологии (проект «Живые страницы»), кино (фильм «История одного назначения»), нарративные особвенности романа-эпопеи (лекция Евгении Абелюк), биографию его современников (лекция Павла Басинского).

Аудио лекции П. Басинского

Пересказать всё обсуждённое и открытое на школе трудно – зато, кажется, что все события школы намечают важные векторы развития литературного образования (и интереса конкретных учителей – а на школе собрались словесники из огромного количества регионов, от Минска до Челябинска, в том числе, из сельских школ). И эти векторы видятся очень радостными тенденциями: мы всё дальше уходим от готовых, забюрократизированных и зависимых от контроля форм; движемся к классике через современность; от беглого изучения – к точечному анализу текста как основе филологии; от формального подхода «по учебнику» – к уроку как событию для личности ученика; к школьникам как соавторам; к текстам «новой природы» и к литературе как предмету субъект-субъектному. Представляется, что, двигаясь в этом направлении, мы и сможем оживить предмет, иногда, увы, почти мумифицированный.

Но и это не главное. Закончить хочется на эмоциональном наблюдении. Наверное, почти самым важным на школе стало то, с какой готовностью учителя включались в стихийные вечерние семинары, как делились методическими находками. Это и есть та насыщенная человеческая и профессиональная среда, которая так необходима учителю, чтобы развиваться. Так что – ждём летней школы 2020 года.


Prev Next

30 августа – 27 декабря 2022 — Интенсив Академии Яндекса по обработке естественного языка (онлайн)

30 августа открылся набор на интенсивы Академии Яндекса — программы по разным направлениям в сфере IT для учащихся 10–11-х классов.

9–11 сентября 2022 г. – Учительские выходные в Хороброво: "Как учителю-словеснику работать со…

Гильдия словесников и Школа “Образ” приглашают коллег на Учительские выходные в деревню Хороброво. Мы соберёмся 9–11 сентября для того, чтобы...

24 августа 2022 года – День читателя  «Зачем читаем? Что читаем? Как читаем?»…

Приглашаем учителей словесности, библиотекарей, всех, кого волнуют проблемы чтения, принять участие в Дне читателя «Зачем читаем? Что читаем? Как читаем?...

7–13 августа 2022 — Междисциплинарный семинар в Пушкинских Горах для учителей гуманитарного цикла (Псковская область)

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» и Музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» приглашают учителей русского языка и литературы, а также истории и обществознания принять участие в Междисциплинарном семинаре повышения...

4 июля – 8 августа 2022 — Курс для учителей и репетиторов «Методический вайб…

С 4 июля по 8 августа состоится курс занятий для учителей, репетиторов и студентов-филологов, посвященный методике преподавания литературы. Встречи будут...

26-30 июля 2022 - Летняя школа для учителей литературы в Ясной Поляне

С 26 по 30 июля 2022 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» организует IV...

27 июня – 2 июля 2022 - Всероссийская конференция учителей словесности «ПедПросвет -…

В июне 2022 года «ПедПросвет» состоится во второй раз, и пройдет он на Русском Севере, в Архангельске.

4–8 июня 2022 — Онлайн-курс «История русской литературы ХХ века в четырех рассказах и одной…

Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика» приглашает прослушать курс онлайн-лекций Марии Марковны Гельфонд, кандидата филологических наук, доцента, академического руководителя программы «Филология» НИУ...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь