medlchtenieglav

13 февраля члены Гильдии словесников провели в музеях Москвы открытые литературные занятия. Сергей Волков рассказывал о романе «Евгений Онегин» в Государственном историческом музее, а Антон Скулачев читал и разбирал вместе со слушателями стихотворение О.Мандельштама «За гремучую доблесть грядущих веков» в Музее современного искусства.

Оба занятия прошли на площадках выставок – «Уроки чтения» в ГИМе и «200 ударов в минуту» (совместный проект Политеха, Гослитмузея и МСИ) – и в рамках циклов литературных встреч – «Уроки чтения за чашкой чая» и «Культовые произведения: читаем медленно».

От Пушкина до Мандельштама: два литературных занятия

В Историческом музее шла речь о хорошо знакомом по школьной программе «Евгении Онегине». И тем не менее народу пришло много, не хватило не только стульев, но и банкеток из гардероба, слушателям пришлось сидеть на бортике фонтана Половецкого дворика, на корточках, стоять… Почему так интересен знакомый «Онегин»? Это одна из загадок романа – а именно о его загадках шла речь в лекции.

Медиацентр Исторического музея сделал профессиональную запись лекции. Посмотреть ее можно здесь

«Воздушная громада» - так сказала об Онегине Анна Ахматова. Воздух – легкость, невидимость, почти зримое «ничто». Громада – нечто объемное, массивное. В этом оксюмороне – весь «Онегин», всё из ничего, «энциклопедия русской жизни», выросшая из банального сюжета, построенного на взаимоотношениях двух-трех героев.

Сергей Волков показывал, как в романе на разных уровнях реализуется идея свободы. Это слово стало ключевым в лекции. «Онегин» трактовался как роман о степенях свободы человека в мире, о преодолении стереотипов, штампов, препятствий и обстоятельств, о творчестве как синониме этого преодоления и жизни как синониме творчества.

Особенно любопытным стал рассказ о «неправильностях» этого романа – отсутствии начала, иллюзорности конца, о не оправдывающих читательские ожидания событиях. О фигуре автора, который сознательно организует такое «неправильное» повествование. О парадоксальной писательской стратегии Пушкина: достигать ощущения свободы (ритмической, стиховой, лексической) путем задания жесткой структуры – и ее преодоления.

Фото: Г.Г. Сапожников


Занятие Антона Скулачева было построено по принципу «медленного чтения». Пришедшие в Музей современного искусства любители читать и обсуждать прочитанное получили распечатку стихотворения Мандельштама, сделанную на пишущей машинке. Это не случайно, ведь занятие проходило на уникальной выставке пишущих машинок «200 ударов в минуту». Листочек со стихотворением Мандельштама «За гремучую доблесть грядущих веков» казался только что снятым с витрины экспонатом…

Севшие в кружок участники занятия читали знаменитое стихотворение «про века-волкодава» по одной строке и пытались выдвинуть свои версии толкования прочитанного. При таком подходе каждое слово скрупулезно рассматривалось, обрастая контекстами, ассоциациями, уводящими далеко за пределы текста. В итоге стихотворение предстало как пучок смыслов, как пространство, открытое интерпретациям. И если вопросов возникло больше, чем было найдено ответов, то это тоже важный итог. Почему так силен в этом стихотворении лермонтовский контекст (слова «племя», «сосна», «звезда», «голубой», «сиять» ведут к соответствующим стихотворениям)? К кому обращается поэт («запихай меня лучше, как шапку, в рукав…», «уведи меня в ночь…»)? Важно ли, что слово «трус» означало когда-то «землетрясение»? Кто такой «равный», который только и может убить лирического героя? И – так далее. Полутора часов не хватило на все разговоры о коротком стихотворении.

Циклы занятий и в Историческом музее, и в Музее современного искусства будут продолжены. Не упустите возможности поучаствовать в них.

Фото:  Иван Бевз


Prev Next

31 января - 23 мая 2022 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению 2022. Расписание…

На сайте “Могу писать" стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...

Зима-весна 2022 года на “Могу писать”

Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Курсы адресованы тем, кто заинтересован в углублении своих знаний об анализе...

До 28 февраля 2022 г. — приём заявок на литературный конкурс для старшеклассников «Класс!»

До 28 февраля 2022 года принимаются заявки на участие в Четвёртом Всероссийском литературном конкурсе рассказов «Класс!», созданном для выявления и...

25–27 февраля 2022 — Конференция «Детская литература как событие»

Московский городской педагогический университет приглашает исследователей детской литературы и чтения, учителей, библиотекарей, студентов, аспирантов, родителей и детей к участию в Четвертой международной конференции...

25-30 января 2022 - ЦИДО “Умная методика” Четвёртый онлайн-марафон.

ЦИДО “Умная методика” приглашает учителей русского языка и литературы стать участниками  Четвёртого методического онлайн-марафона – 2022!   Марафон стартует 25 января...

14-16 января 2022 - Учительские выходные в Переделкине

Дом творчества Переделкино и Гильдия словесников приглашают учителей словесности и истории на Учительские выходные в Переделкине 14–16 января 2022 года...

21 декабря 2021 г. — «Зачем ученику литература? Мотивация и „точки входа“ в…

Московский международный салон образования (ММСО) приглашает на первую сессию цикла конференций ММСО.Пушкин «Субъектность в школьном литературном образовании», которая состоится 21 декабря в 16:00. Встреча...

21 декабря 2021 г. — Занятие в Школе юного филолога НИУ ВШЭ «Зачем был написан “Медный всадник”?»

21 декабря в 18:10 занятие в Школе юного филолога проведет Игорь Владимирович Немировский — доктор филологических наук, преподаватель НИУ ВШЭ, пушкинист. На лекции обсудят, смог ли Пушкин...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь