Гильдия словесников совместно с Российской государственной детской библиотекой проводят курс лекций для старшеклассников «ЕГЭ по русскому: от проблем к решениям»
Ведет лекции Людмила Викторовна Великова, учитель высшей категории, автор ставшего знаменитым иллюстрированного двухтомника «Русский язык для старшеклассников и абитуриентов» и уникального пособия нового типа «Русский язык. Навигатор для старшеклассников и абитуриентов» (рецензии к нему написали Ю.Б. Норштейн, Л.Е. Улицкая и М.А. Кронгауз), автор широко известных «Орфографических сериалов».
На лекциях с привлечением большого количества примеров будет рассказано о типичных проблемах при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и способах их преодоления. Слушатели получат возможность проверить свои навыки на практике. Особое внимание будет уделено написанию сочинения (задание №25). Лекции рассчитаны на старшеклассников (прежде всего, на выпускников).
Курс состоит из 8 лекций. Посещать можно как весь курс, так и отдельные лекции. Продолжительность лекции – 2 астрономических часа, стоимость – 1000 р. Все лекции проводятся в помещении РГДБ (Калужская площадь, д1, м.Октябрьская-Кольцевая) в апреле и мае по вторникам, с 18.00 до 20.00 Количество мест ограничено!
А) Тестовая часть. Задания №1-3.
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) В чём заключается ценность детства? Подбор аргументов.
2) Насколько сильна родительская любовь? Подбор аргументов.
3) Нужно ли хранить память о прошлом? Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №4-6
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Какое влияние оказывает на человека природа. Подбор аргументов.
2) Ответствен ли человек за сохранение жизни на земле. Подбор аргументов.
3) На чём строятся отношения человека и собаки? Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №7-9
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Как люди относятся к музыке? Подбор аргументов.
2) Зачем нужно читать? Подбор аргументов.
3) Какова роль искусства в нашей жизни? Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №10-12
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Как влияет спокойная жизнь на внутреннее состояние человека? Подбор аргументов.
2) Проблема совести и раскаяния. Подбор аргументов.
3) Умеем ли мы замечать прекрасное вокруг нас? Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №13-15
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Что такое родина для каждого из нас? Подбор аргументов.
2) Что значит дом и семья для каждого из нас? Подбор аргументов.
3) Проблема милосердия, сострадания, заботы о людях. Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №16-18
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Проблема преодоления жизненных трудностей в годы войны. Подбор аргументов.
2) Возможно ли проявление сострадания во время войны? Подбор аргументов.
3) Что объединяет людей во время войны? Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №19-21
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Может ли язык остаться неизменным, когда всё вокруг меняется? Подбор аргументов.
2) Проблема неуважительного отношения к людям. Подбор аргументов.
3) Проблема воспитания и образования. Подбор аргументов.
А) Тестовая часть. Задания №22-24
Б) Три проблемы в сочинениях:
1) Проблема дружбы и предательства. Подбор аргументов.
2) Проблема взаимоотношений учителя и учеников. Подбор аргументов.
3) Проблема выбора жизненного пути. Подбор аргументов.
Л.В. Великова о цикле лекций:
«Цель наших встреч – получить представление о том, как справиться с тяжёлыми случаями в тестовой части ЕГЭ и хорошо написать сочинение. Каждый из вас знает, как нелегко написать такую работу. Я попробую дать несколько простых и, на мой взгляд, очень полезных рецептов о том, как сформулировать основную проблему текста и написать комментарий. Кроме того, я подобрала для вас маленькую библиотеку небольших по объёму литературных произведений – рассказов, отдельных эпизодов из толстых романов и даже стихотворений. Всё это поможет вам проиллюстрировать ваши работы.
Мы прочитаем несколько текстов, которые были на ЕГЭ в прошлом году. Вы знаете, что подобных текстов бесконечное множество, но если их объединить тематически, то окажется, что они охватывают примерно 20-25 основных проблем. Как нетрудно догадаться, к ним нужно подобрать примерно 40-50 аргументов. Думаю, что это вполне посильно сделать в оставшиеся два месяца до экзамена. Тем более, что в вашем распоряжении окажутся и коллекции сочинений, и копилки аргументов слушателей прошлых лет. Дело в том, что наши выпускники, теперь уже счастливые студенты, в конце года на основе нашего курса выпустили целую брошюру по подготовке к сочинению. Каждый из вас получит в подарок эту брошюру в электронном виде. До встречи!»
Учителя литературы приглашаются к участию в онлайн-семинаре «Чехов в школе», который пройдёт на выходных 1–2 февраля 2025 года. Событие приурочено...
Свято-Тихоновский университет приглашает всех интересующихся старшеклассников в Школу гуманитария, где мы говорим о главных текстах европейской культуры. Тема первого семестра:...
Учителя русского языка и литературы приглашаются к участию в научно-практическом семинаре «Как преподавать „Преступление и наказание“: концепты романа», который состоится...
Онлайн курс от создателя отделения теории истории мировой культуры в гимназии 1514 (Москва), д.ф.н. В.В.Глебкина. Как думали и видели мир люди...
Старшеклассники приглашаются принять участие в командной интеллектуальной игре «Литературная планета». Соревнование пройдёт в два тура — первый очно-заочный и второй...
В среду 20 ноября в 19:00 в Свято-Филаретовском институте в Москве пройдёт встреча клуба «В поисках смысла» на тему «Как...
Московский городской педагогический университет (МГПУ) открывает курсы повышения квалификации «Театральная педагогика как способ активизации творческого потенциала школьников». Приглашаются к участию школьные...
Учителя словесности, репетиторы и все, кому интересно творчество М. А. Булгакова приглашаются на семинар «Москва Булгакова: страницы творчества и места...