«Папа клал камень рядом с пером на кухонный стол.
- А теперь, дорогие мои, решайте, каким будет этот день. Камень или перо?»
В одной из книг этой недели папа каждое утро играет с детьми в «Камень или перо». Понимая и зная по себе, как трудно человеку решиться на что-то новое, даже если речь о том, как войти в новый день, он настраивает их на легкость бытия. Не на невыносимую, а на такую, с которой ты делаешь то, что должен, не откладываешь радость на далекое и несбыточное будущее и искренне веришь в добро и справедливость. И еще - не исключаешь важности самого себя для этого дня.
Никто не запрещает выбрать камень. Многие так и делают. Но все же, пока тебе далеко до взрослости, не забывай, что утром тебе был предоставлен выбор.
Эта крохотная деталь меняет всё, всю картину мира - и на целый огромный день.
В другой книге этой недели детали, брошенные вскользь обмолвки делают историю близкой, домашней и - душевной. « - Так бывает с малышами, - заметила мама. - Только что бегал и играл - а уже спит. Фокус в том, что малыши не умет рассчитывать силы. И расходуют их слишком щедро… Ты тоже был таким когда-то…
И голос у мамы был какой-то… нежный, что ли. И немного влажный…»
Почти как у Драгунского, когда в моменты острых переживаний у мамы Дениски взгляд становился изумрудно-зеленым. Одна деталь - а сколько за ней воображаемых сюжетных линий.
Мозг человека - темная и мало изученная сфера. Но вот это четкие линии, прорисованные воображением во время чтения - абсолютная реальность. И чем больше книг ты прочтешь, тем больше линий появится в твоей голове. А каждая линия - это возможность. Это нужная реакция в критических обстоятельствах. Это ясное отношение к тому, что происходит вокруг. Это тонкие эмоции, которые никогда не вернутся в изначально грубое состояние.
И все это составляет здоровье мышления.
Чем больше воображаемых линий, количество которых не измерить и не оценить по стобалльной системе - тем здоровее твое мышление. И тем выше твой мыслительный иммунитет.
«Тут уж мы долго не раздумывали: в ту пору все дни были легкими, словно перышки, а радость была похожа на бабочку павлиний глаз. Она садилась нам на плечи и не улетала».
В одном из дворов-колодцев нашего города стоит обычный старенький флигель. В нем живут Артем и его мама. А этажом выше - гениальный ученый Филипп Васильчиков.
Профессор Васильчиков, как и положено гению науки, не пит, не ест, редко выходит на улицу и с трудом вписывается в быстро меняющуюся картину жизни. Целые дни он посвящает изобретению, которое в будущем станет настоящим прорывом.
А пока он почти ежедневно проводит испытания недоработанной модели реализатора - прибора, который сможет перемещать людей и животных в реальность из виртуальности. Но пока ему удается переместить только детенышей животных и не больше, чем на полчаса.
Для жильцов флигелька такое соседство - сплошное неудобство. То и дело в подъезде, не выдержав профессорского напора, отключается электричество. А потом в квартире Артема появляется очередное симпатичное существо: кролик, бегемотик или детеныш орангутана - зависит от того, какую картинку Васильчиков нашел в интернете на этот раз.
Однако не все воспринимают опыты Васильчикова с восторгом (Артем и его мама) или досадой (все остальные). Находятся и те, кто собирается использовать опыты профессора далеко не в научных целях…
История, которая читается на одном дыхании. Стиль веселого хулиганства и безалаберности не мешает героям отличить истинное от ложного. А Артему - понять, что даже самые невинные научные открытия в неправильных и жадных руках превращаются в абсолютную труху.
- Я, собственно, на минуточку, - сказал профессор. - Я только хотел спросить. К вам случайно не заходил… один такой… не знаю, как сказать…
- Бегемот? - подсказала мама.
- Да!
- Заходил!
Васильчиков оживился:
- И что?
- Как обычно, - бодро сказала мама. - Съел наш завтрак. Написал в прихожей. Пошалил в гостиной. И растворился в воздухе.
Никогда, даже в самом страшном сне, Мерле и Мориц не могли бы предположить, что по собственной воле отправятся в Бедокурию за забытым там радиоприемником.
Когда папа подарил им радиоприемник, им было даже немного неловко - ведь каждый знает, что радио запросто можно послушать в телефоне. Но оказалось, что по-настоящему радиоволну можно поймать, только по миллиметру прокручивая колесико на панели всеволнового приемника. И это им здорово пригодится, когда папа уедет и единственной возможностью услышать его голос станет радиоэфир.
И это еще не все. Мама находит няню для своих детей - Гезину Волькенштайн, черный магазинчик которой глотает детей. Начинаются чудеса.
Уже в первую ночь дети просыпаются от потрескивания радиоприемника и обнаруживают светящуюся дверь. Так они попадают в Бедокурию к клыкастым троллям.
Кто же такая фрау Волле? Куда деваются дети, проглоченные черным магазином? И почему, когда тролли искушают детей медалями из темного шоколада и тонкими плитками белого, малиной в темном шоколаде и бананами в белом, шоколадными яйцами со взбитыми сливками, яблоками из красного и зеленого шоколада, тяжелыми шариками с нугой, светло-коричневыми шоколадными зайцами и темно-коричневыми шоколадными медведями, горячим шоколадом в серебряном кувшинчике, о которого идет пар и чашечками из темного шоколада, наполненными взбитыми сливками, мы в первую очередь чувствуем аромат тревоги?
Приключение, соединившее «верхний» и «нижний» миры. Поневоле отважные, но при этом совершенно обычные дети, готовые к тому, что обещанная им сказка начнет сбываться. Загадочная няня, которой, по всей вероятности, отлично знакомы оба мира.
И замечательная утренняя игра в «камень или перо», помогающая настроить себя на встречу с новым днем.
А каким он будет, зависит только от героя - только от тебя самого.
Не запахло ли шоколадом?
«Добро пожаловать в Бедокурию, Мерле и Мориц Нойман, - произнес голос из радиоприемника. - Добро пожаловать в страну безграничных возможностей. Здесь каждый найдет то, то ищет. Вы встретитесь с клыкастыми троллями. Они любят стихи и захотят их испытать. Слушайте их внимательно, ведите себя дружелюбно и скромно, а главное - будьте начеку».
Я почувствовала, как ладонь Морица в моей руке задрожала. На лбу у него появились капельки пота.
- Клыкастые тролли, - прошептал он. - Я так и знал! Клыкастые тролли…
Чарли - обычный школьник. Как и у всех, у него есть друзья и враги. Дома его ждут родители и Тормоз - брат, из-за которого с недавних пор в семье все не так, как раньше.
В общем, проблем хватает.
Но ни одна проблема не сравнится с удивительной способностью Чарли в самый неподходящий момент превращаться в какое-нибудь животное. Казалось бы, вот стоит мальчик, самый обычный, ничем не примечательный - но не успеешь и глазом моргнуть, а он уже паук. Или змея. Или носорог.
И самое интересное - Чарли не имеет к своим превращениям никакого отношения.
Или имеет?
Чтобы выяснить, по какой причине происходят превращения, как замедлить этот процесс и, главное, как вернуться в родное мальчиковое тело, друзья Чарли запускают ряд научных экспериментов, которые приводят подопытного то в кабинет директора, то в мужской туалет. Хорошо, что все в конце концов встало на свои места, а то неизвестно, куда бы забросила Чарли фантазия его друзей.
В конце нас ждет несколько бонусов, подобных тем, которые показывают на титрах в комедиях: как актеры путали текст или как на грустной сцене их разбирал неукротимый смех. Из-за этого книга становится по-настоящему живой.
И становится понятно, что и золотой цвет обложки, и странное, не подтвержденное сюжетом, название - это часть одной большой шутки, разбитой на мелкие гэги, которые всплывают то тут, то там, появляются, как чертики из табакерки, и переворачивают наше представление об этой истории. Мы-то думали, что читаем приключенческую повесть, а она оказалась комедией, и неплохой.
«Ах вы тормоза!» - подмигнув, скажет Сэм Коупленд.
А Чарли окажется занудой.
И, кстати, интересно: превратится ли он в курицу?
Как быть мальчиком, он знает хорошо, а паучиный опыту него нулевой.
Немного посидев на полу и побыв пауком, Чарли разработал план. План состоял из двух простых пунктов:
- Паниковать!!!
- Громко звать маму.
С первым пунктом Чарли успешно справился. Паниковал он в основном путем дрыганья в воздухе всеми восемью ногами. Попаниковав сколько следует, Чарли перешел ко второму пункту.
А со вторым пунктом возникли проблемы.
А почему они возникли? А потому что, скажите-ка, вы когда-нибудь слышали крик паука? Нет? Вот то-то же. Потому что пауки не кричат. Не умеют. Пауки не умеют шептать, щебетать, болтать, бормотать, тараторить, трепаться, распевать йодли - и уж тем более кричать и звать на помощь.
Сайт «Могу писать» начинает новый сезон. Представляем подборку курсов, запланированных на второй семестр этого учебного года. Возможно, появятся новые курсы...
На сайте «Могу писать» стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...
20-22 апреля 2021 года в городе Старая Русса (Новгородская область) в Музее романа «Братья Карамазовы» (Набережная Достоевского, 8) пройдут ХХIII...
Ученики 9–11 классов учебных заведений России приглашаются принять участие в интеллектуальной игре «Литературная планета». Участникам игры будут предложены задания, которые глубокого...
Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» организует тур по литературным местам Орловской и Тульской областей и приглашает принять в нём участие. Экскурсанты посетят орловские и...
Лекторий «Симпосий» приглашает учителей, учеников старших классов, а также всех желающих на курс Алины Бодровой о А. С. Пушкине. Внешняя простота...
9 марта в 18:10 лекцию на тему «Нарратология комикса — как изучать повествование в новом медиуме?» прочитает Александра Дмитриевна Баженова-Сорокина — кандидат филологических наук, преподаватель...
2 марта в 18:10 лекцию на тему «Как понять БГ и стоит ли это делать?» прочитает кандидат филологических наук, преподаватель НИУ ВШЭ, стиховед...