Этим летом снова проходит набор в бесплатную магистратуру для учителей словесности Института образования Высшая школа экономики «Современная филология в преподавании литературы в школе».

Руководители программы – Евгения Семеновна Абелюк и Константин Михайлович Поливанов. Магистранты программы – яркие и профессиональные люди, испытывающие «голод» по подлинно профессиональной среде. Это учителя словесности (а также учителя начальной школы, учителя музыки), преподаватели филологических вузов, редакторы СМИ и издательств, работающих на образование, библиотекари. Магистратура не только бесплатная (выделено 15 бюджетных мест; студент или командирующая его организация оплачивают лишь проживание и транспортные расходы), но и очно-заочная (семь очных сессий за два с половиной года обучения) с использованием дистанционных технологий.

Учебная программа магистратуры не похожа на привычные программы филологических факультетов. Она решает нестандартные задачи, актуальные для сегодняшнего образования. Интернет-эпоха меняет мышление человека и общества, меняются и представления о том, каким должно быть образование. Традиционно наше образование монологично и репродуктивно: учитель транслирует ученику знания – тот должен их воспринять и воспроизвести. Эта черта образования складывалась столетиями. В Средние века ученики и студенты дословно заучивали определения, не понимая их смысла. Так было еще во времена Ломоносова. Так бывает и сегодня. Очевидно, что образование должно стать интерактивным. Наше образование линейно: оно ведет ученика от параграфа к параграфу, в условной логике автора курса. При этом лакуны и не проясненные места остаются всегда. Интернет же учит воспринимать мир как гипертекст. Поэтому так остро встает сегодня проблема самообразования – осознанного заполнения лакун. Но самообразованию тоже нужно учить. Это способен делать только постоянно растущий учитель.

Чтобы воспитать в учениках самостоятельность мысли, нужно не бояться ставить перед ними вопросы, не имеющие однозначного решения, или вопросы, ответ на которые учителю заранее не известен. Для такой манеры преподавания нужна не только отвага. Нужен достаточно высокий профессионализм, нужно, чтобы сам учитель имел вкус к исследованию.

Все это учитывает программа магистратуры «Современная филология в преподавании литературы в школе»: кроме курсов, развивающих языковое чувство, читательскую и исследовательскую интуицию (Языковая стилистика литературного произведения, Элементы стиховедения, Техники анализа и интерпретаций в различных школах литературоведения и др.), в программе предусмотрен ряд дисциплин, помогающих воспринимать произведение в контексте — художественном, историческом, политическом (Литература и политическая и социальная история, Литература и история европейской философии, Литературная жизнь XIX-XX веков в мемуарах и документах, Литература в ряду других искусств, Русская словесность на фоне европейской и др.). Все курсы выстроены вокруг научно-исследовательского семинара. Сделано это для того, чтобы магистранты были не только слушателями, но и исследователями, чтобы они и подключались к разнообразным научно-исследовательским проектам (и даже инициировали их), и умели руководить исследованиями собственных учеников. Благодаря системообразующей роли научно-исследовательского семинара программа в настоящий момент не имеет аналогов и оказывается вне конкуренции. Магистратура «Современная филология в преподавании литературы в школе» готовит штучных специалистов – исследователей и экспертов в области филологического образования.

Документы можно сдать не позднее 15 сентября.

Подробная информация об этой и других магистерских программах НИУ ВШЭ для учителей доступна на сайте


Prev Next

7–13 августа 2022 — Междисциплинарный семинар в Пушкинских Горах для учителей гуманитарного цикла (Псковская область)

Культурно-просветительское общество «Пушкинский проект» и Музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» приглашают учителей русского языка и литературы, а также истории и обществознания принять участие в Междисциплинарном семинаре повышения...

4 июля – 8 августа 2022 — Курс для учителей и репетиторов «Методический вайб…

С 4 июля по 8 августа состоится курс занятий для учителей, репетиторов и студентов-филологов, посвященный методике преподавания литературы. Встречи будут...

26-30 июля 2022 - Летняя школа для учителей литературы в Ясной Поляне

С 26 по 30 июля 2022 года музей-усадьба Л. Н. Толстого «Ясная Поляна» совместно с ассоциацией «Гильдия словесников» организует IV...

27 июня – 2 июля 2022 - Всероссийская конференция учителей словесности «ПедПросвет -…

В июне 2022 года «ПедПросвет» состоится во второй раз, и пройдет он на Русском Севере, в Архангельске.

4–8 июня 2022 — Онлайн-курс «История русской литературы ХХ века в четырех рассказах и одной…

Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика» приглашает прослушать курс онлайн-лекций Марии Марковны Гельфонд, кандидата филологических наук, доцента, академического руководителя программы «Филология» НИУ...

7-10 июня 2022 - Марафон бесплатных вебинаров ко Дню русского языка на сайте…

{imageshow sl=43 sc=4 w=100% h=700 /} Всех любителей словесности поздравляем с Днём русского языка и днём рождения великого поэта! На сайте...

29 мая 2022 - Первая встреча проекта «ВРЕМЯ vs ВЕЧНОСТЬ: творческие / музейные…

Ассоциация “Гильдия словесников”, ГМИИ им. А.С. Пушкина и Мастерская художественного проектирования приглашают на первую встречу проекта 29 мая (воскресенье) c...

31 января - 23 мая 2022 - Бесплатная подготовка к ЕГЭ-сочинению 2022. Расписание…

На сайте “Могу писать" стартует ставший традиционным бесплатный курс подготовки к ЕГЭ-сочинению по русскому языку. Этот курс проводится на сайте...

Устав

Предлагаем прочитать Устав Ассоциации "Гильдия словесников".

Скачать Устав в PDF

Обратная связь