Полемика с новым проектом стандарта: итоги недели

19 марта 2018 года учителя литературы, методисты, вузовские преподаватели выступили с письмом против нового проекта школьных стандартов. Сейчас письмо подписали 987 человек, среди которых много директоров школ, профессоров ведущих университетов, сотрудников институтов Российской академии наук.

Ещё около 900 подписей поставили специалисты в других областях, родители, пенсионеры, студенты, учащиеся. Гильдия словесников опубликовала методические разборы стандарта по литературе и русскому языку.

21 марта на заседании Совета по стандартам при Министерстве образования и науки проект был отправлен на доработку, 28 марта должно состояться его обсуждение.

Основная суть претензий к проекту в следующем:

• Стандарт излишне регламентирует то, что уже было регламентировано: Примерная программа 5–9 классов, которая определяет содержание литературного образования, обозначает обязательный минимум изучаемых произведений, гарантирует сохранение в пространстве школы национального литературного канона, создаёт единое образовательное пространство. Проект стандарта же обозначает не обязательный минимум, а обязательный максимум, перегружает программу и создаёт серьёзный риск профанации, поверхностного изучения литературы в школе.
• Стандарт жёстко привязывает изучаемые произведения к классам. Это недопустимо, так как делает законной только одну (к тому же, крайне неудачную) программу, исключает возможность выстраивания программ, удовлетворяющих индивидуальным потребностям детей.
• Стандарт составлен непрофессионально: в нём много ошибок, неточных с точки зрения современной науки формулировок, он несостоятелен методически, представляет собой не методическую систему, а почти бессвязный набор абстрактных формулировок.

С развёрнутыми отзывами на проект выступили преподаватели и научные сотрудники вузов, институтов РАН, составлены заключения от профильных кафедр. Вот список организаций, сотрудники которых отреагировали на проект: Санкт-Петербургский государственный университет, Российский государственный гуманитарный университет, Казанский федеральный университет, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Московская высшая школа социально-экономических наук, Институт мировой литературы РАН, Институт русской литературы (Пушкинский дом) РАН. Получено письмо от 135 участников IV Всероссийской методической школы, организованной СПбАППО и Ассоциацией учителей русского языка и литературы (АССУЛ). Заявление участников методической школы позволяет говорить о консенсусе в отношении к проекту стандарта со стороны педагогического сообщества.

Отзывы будут переданы в Министерство образования и науки Российской Федерации для детального изучения, и мы считаем, что они должны быть рассмотрены в рамках обсуждения стандарта, которое нужно продлить на несколько месяцев.

Читайте статьи по теме:

• Открытое письмо учителей литературы, методистов, вузовских преподавателей

• Президент как прикрытие: что не так в аргументах защитников стандарта

• Открытое письмо о стандарте из Санкт-Петербурга

• Стандарт несуразностей

• Проект стандарта по русскому языку: методический разбор

• Проект стандарта по литературе: методический разбор