На сайте «Православие и мир» 8 мая было опубликовано интервью с Сергеем Александровичем Зининым, одним из авторов проекта стандарта по литературе, разработчиком ЕГЭ и автором учебника, который, предположительно, войдёт в новый федеральный перечень.
Редко на обложке книги вместо конкретного имени автора увидишь коллективный псевдоним. Уникальный пример такого авторства – испанская группа «Плантель».
Есть в науке имена-аксиомы, имена-аргументы, которые способны остановить любой спор, погасить любые сомнения. Как только сложный случай заводит нас в тупик, появляется спасительная мысль: «Надо посмотреть у Розенталя» – и тупик превращается в пейзаж с далеким горизонтом.
Три однородных измерения — высота, ширина и длина - определяют пространство без людей. Как только появляются люди, особенно увлеченные, способные открыться и открыть, – возникает особенное четвертое измерение, в котором по особым законом течет время, распределяется энергия и обязательно совершаются открытия.
Если есть ребенок и есть задача, должен ли он идти к ее решению по прямой? Или он имеет право самостоятельно проложить маршрут? Конечно, во втором случае он теряет время, а взрослые – нервы. Но почему-то главным камнем преткновения тут становится тот иллюзорный момент, когда нам кажется, что основная потеря – это личные очки, которые недобирает ребенок.
Уважаю читателей, для которых фраза «давайте разбираться» означает именно это: превратить цельный механизм в груду разнообразных железок, потом долго выяснять опытным путем, что к чему крепится и зачем, а потом собрать по новой, получив при этом новый цельный механизм и некоторое количество лишних винтиков.
Допустим, мальчик не хочет читать про эти ваши чувства, сложный моральный выбор, первую любовь. Допустим, ему вообще все это не слишком интересно. Он любит свой смартфон, попкорн, футбол и тащится от самолетов в синем небе.
19 марта развернулась общественная дискуссия вокруг нового проекта образовательных стандартов: профессиональное сообщество выступило с открытым письмом, посчитав проект недопустимым. Полемику с проектом поддержали и ведущие вузы России.
С древних времен человек ходит по лабиринту, привязав к руке путеводную нить. И этой нитью чаще всего оказывается сказка, захватывающая история, потрясающий воображение сюжет. Пусть, когда он закончится, он покажется придуманным и не имеющим отношения к реальности. Поздно. Душа жаждет новых лабиринтов.
19 марта 2018 года учителя литературы, методисты, вузовские преподаватели выступили с письмом против нового проекта школьных стандартов. Сейчас письмо подписали 987 человек, среди которых много директоров школ, профессоров ведущих университетов, сотрудников институтов Российской академии наук.
Гильдия словесников
Объединяет всех, кто творчески работает со словом: учителей, преподавателей, учёных-филологов, библиотекарей, писателей, музейщиков, журналистов.
Узнать больше...