
Раньше у детей времени было много, а новых книжек не очень. У нынешних школьников все наоборот: книжек много, а времени мало. И если ребенок выкраивает час-другой, чтобы почитать что-нибудь не совсем обязательное, не на отметку, то пусть это будет книга, которая наполнит его важными эмоциями, поможет преодолеть что-то трудно преодолимое и найти что-то глубоко запрятанное.
Современные авторы помогают справиться со страхом и рассказывают, как протянуть руку более слабому, спасают от депрессии и учат, как не продать свою жизнь пустоте. И если ребенок остается один на один с проблемой (а он всегда остается с ней один на один – таков закон роста), ему нужно только протянуть руку к книжной полке и взять нужную книгу. О таких нужных книгах и будет идти речь в нашей рубрике.
Наталья Вишнякова

«Время – невозобновляемый ресурс», – пишет один девятиклассник. И дальше рассуждает о времени с экологической точки зрения: как им нужно грамотно распоряжаться и как он лично относится к проблеме. Этот же девятиклассник по ночам читает книги по программе. Из-за «Слова о полку Игореве», например, время его сна сократилось до 4 часов.

Удивительно, но в последнее время появился новый вид читателя. Он не любит сериальные перипетии а ля Голсуорси. Он терпеть не может наблюдать, как герой выпутывается из трудной жизненной ситуации. Его раздражают диалоги и особенно – монологи. Внутренний мир героя – его враг. Ему вообще не нравится вся эта художественность, неконкретность, многозначность текста.

Куда идти человеку, когда идти ему некуда? Когда над тобой издеваются сверстники? Когда жизнь навсегда усаживает тебя в инвалидную коляску? Или когда тебя регулярно насилует собственный дедушка?

Толстые, довольные помидоры, глянцевые баклажаны, бесконечные огурцы, крепкая тыква, яркий перец, скрипучая капуста – и рослые кабачки, конечно, кабачки. Россыпи клюквы, брусники, облепихи, кизила, калины. Лохматые наборы для засолки огурцов. Мед в сотах и в банках разного калибра. Арбузы и дыни, почти наверняка сладкие. Безумные астры, георгины и гладиолусы. Сезон.

Иногда слух случайно выхватывает из чужого разговора совершенно удивительную фразу. «Почему, – спрашивает мальчик лет пяти у своей няни (возможно, бабушки), – все назвали так, как надо, а не все наоборот?»

После глубокого изучения XIX века мир уже никогда не будет прежним. Жизнь превратится в страсть, борьбу и поиск героя. А герой не будет иметь права нас разочаровать. Суровый, безоговорочный, глыбный реализм встанет на нашем пути. И не даст нам выбора – « налево пойдешь, направо пойдешь». Отныне путь будет только один – прямо. И мы помним, куда он вел в былинах.

Иногда так хочется поговорить о еде. Но – нет. «Вымышленные пиры» – это проект французского фотохудожника Шарля Ру, в котором автор зримо воссоздает знаменитые литературные трапезы.

Книга о природе навела меня на простую мысль: куда бы мы ни пошли, мы всегда идем по чьим-то следам. Исследуем ли природу, погружаемся ли в историю, едем ли в отпуск – для нас всегда важно, кто прошел по этому маршруту до нас.

Совсем недавно по телевизору в каждом новостном выпуске показывали нарядных и счастливых выпускников. Большинство из них рассказывали о том, с каким азартом предвкушают свое вступление во взрослую жизнь. Теперь все будет по-другому! Свобода!

Что делать, если ты вырос из самого себя? Перестал быть ребенком – и оказался в изоляции. Начнем с одежды: та, которую ты носил раньше, годится только для мелких, а та, что продается во взрослых магазинах – для пап и мам. А это, сами понимаете, не вариант.

Булгаковская Москва, Петербург Достоевского, Париж, в который Гюго вписал своих героев, или Лондон Диккенса – все это мифические города с конкретными координатами. Это с точки зрения современности и собственного опыта.

«Когда я вырасту, у меня будет две дочки. Я назову их Сьюзен и Люси» - сообщает моя семилетняя племянница. Пройдут положенные годы, и ребенок забудет, что когда-то собирался дать своим детям имена героинь «Хроник Нарнии». Возможен, впрочем, и другой вариант – у нее к тому времени появится новая любимая книга.
Мастерские творческого письма (Creative Writing School, CWS) открывают писательскую программу «Год большого романа». Курс подойдёт тем, кто вынашивает идею романа...
Ученики 9–11 классов приглашаются к участию в богословской школе «Новый Завет», которая пройдёт с 8 по 10 декабря в Главном здании Свято-Тихоновского...
С 1 по 11 ноября 2025 года в Образовательном центре "Взлёт" (Московская область) пройдёт литературно-олимпиадная смена. В программе – интенсивные занятия...
Ассоциация «Гильдия словесников» объявляет о старте уникального онлайн-курса мастер-классов для учителей, репетиторов, преподавателей и всех, кто готовит школьников к ЕГЭ...
10 ноября (в понедельник) в 17:00 в актовом зале Лицея НИУ ВШЭ на Солянке состоится первая встреча книжного клуба для...
С 30 октября по 3 ноября в Тюменской области состоится семинар для педагогов «Знакомство с Сибирью и школой Сотворчества», организуемый...
Присоединяйтесь к очному семинару от сайта "Могу писать"! С 27 по 31 октября в Санкт-Петербурге пройдёт семинар, посвященный “Великому пятикнижию” Ф.М...
28–29 октября 2025 года в Москве, в школе «Золотое сечение» (Ленинский пр-т, 13А), пройдёт БДФ.Школа Москва 2025— образовательная программа VIII Большого...